Esporte e cidadania na sociedade brasileira

“O cidadão invisível” trata da desvalorização de alguns indivíduos na sociedade brasileira. De fato, a crítica de Dimenstein é verificada na questão dos esportes e cidadania na sociedade brasileira, uma vez que profissionais que dedicam sua vida para inserir o esporte na vida de crianças e jovens, por exemplo, são alvos de preconceito e injúria por parte da população. Nesse contexto, percebe-se a configuração de um grave problema de contornos específicos, em virtude do silenciamento e a falta do apoio familiar.

Dessa forma, em primeira análise, a falta de debate é um desafio presente na problemática. Isaac Newton explica com a sua criação da Lei de Inércia que um objeto tende a ficar em repouso enquanto não há uma força sendo aplicada sobre ele. Indubitavelmente, há presente na sociedade a falta do conhecimento geral sobre os apanágios do esporte para a formação do cidadão, visto que pouco se fala sobre o tema nas mídias de massa e na escola, concebendo a desinformação da maioria dos brasileiros. Logo, urge tirar essa situação da inércia para atuar sobre ela, como defende o cientista.

Em paralelo, a ausência da assistência familiar é um entrave no que tange ao problema. Inquestionavelmente, para Augusto Cury, enquanto a família não treinar para se exaurir de seus preconceitos e aprender a se colocar no lugar dos outros, cometerão erros crassos. Tal constatação é nítida que não está sendo aplicada na questão dos esportes e cidadania na sociedade brasileira, uma vez que grande parte das famílias brasileiras banalizam os esportes, considerando-os como apenas lazer, não enxergando o benefício para a formação cidadã. Assim, inverter os ideais ultrapassados e colocar os valores humanos em primeiro lugar é urgente.

Portanto, é indispensável intervir sobre o problema. Para isso, o MEC com o apoio do Ministério da Cultura devem investir em palestras em escolas, para os alunos do Ensino Médio, por meio de entrevistas com especialistas no assunto, bem como com os responsáveis dos alunos, a fim de abordarem sobre a cobertura geral dos valores do esporte sendo aplicados à cidadania. Tal ação pode, ainda, ser divulgada nas mídias de massa para que um público maior tome conhecimento. Paralelamente, é preciso intervir sobre o silenciamento presente no problema. Dessa maneira o Brasil poderá ter menos “cidadãos de papel", como defendeu Dimenstein.