Esporte e cidadania na sociedade brasileira

Como decretado na Constituição de 1988, todo cidadão tem direito ao exercício da cidadania. Porém, em função de inúmeras injustiças sociais, muitos não são capazes de exercê-la. Desse modo, nota-se que uma forma de alcançar o respeito, a socialização e a ascensão social é a prática esportiva. Assim, cabe ao poder público incentivar o investimento em projetos que a estimulem, proporcionando um melhor ambiente de convivência.

Segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep 2009), apenas 26,8% das escolas públicas brasileiras de ensino fundamental possuem uma quadra para a prática de esportes, enquanto nas escolas privadas o número é de 57,5%. É de suma importância que todas as escolas invistam no incentivo à prática esportiva, dado o fato de que esta tem grande potencial de socializar, revitalizar e renovar a vida dos jovens, especialmente os que saíram da escola e se envolveram com a criminalidade. A sociabilidade ajuda o cidadão a enxergar além de si mesmo, exercendo sua cidadania por meio do respeito mútuo, sem preconceitos ou descriminações, gerando assim uma perspectiva para um futuro melhor. Estas vivências, por outro lado, estão cada vez mais escassas em ambientes urbanos, devido à alta taxa de violência, carência de locais apropriados, trabalho precoce e, principalmente, a forte presença da internet na vida dos jovens, afastando-os das práticas esportivas.

Nesse contexto, já existem diversas Organizações não Governamentais (ONGs), mesmo invisíveis ao público geral, dedicadas à utilização do esporte como forma de educação, inspiração e inclusão. É possível citar o Instituto Esporte & Educação, criado em São Paulo por uma das maiores atacantes de vôlei brasileiras, Ana Moser. O objetivo desta é educar crianças e adolescentes por meio do esporte e formar profissionais da área, promovendo o desenvolvimento de cidadãos críticos e criativos. Toda a população, tanto pobres quanto negros, deficientes físicos, entre outros, merecem o respeito, e precisam dele para exercer sua cidadania e assim serem capazes de ascender socialmente.

Diante da problemática apresentada, é possível concluir que a prática esportiva, independente de quem pratica, traz uma melhora no bem-estar social, físico e psicológico do praticante. É dever das escolas e do poder público criar incentivos ao esporte e o tornar cada vez mais acessível. As instituições podem realizar tal feito através de projetos, programas e aulas bem elaboradas, investindo na construção de quadras e na contratação de profissionais capacitados, utilizando do apoio de empresas privadas que poderiam desfrutar de isenções de impostos ao ajudar a causa. Desse modo, todos poderiam aproveitar um ambiente de respeito e sociabilidade através dos esportes.