Esporte e cidadania na sociedade brasileira

A obra “Utopia”, do autor inglês Thomas More, retrata uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos. Contudo, ao observar a prática esportiva e o exercício da cidadania no Brasil, é notório que essa questão não tem sido considerada no país, devido aos problemas enfrentados para a democratização do acesso ao esporte. Nesse sentido, é preciso analisar como a falibilidade do sistema educacional e a negligência governamental contribuem para esse cenário, sendo fundamental a viabilização de medidas para mitigá-lo.

Com efeito, é nítido que o esporte atua como transformador social e na garantia da cidadania de muitos brasileiros. Sob essa ótica, percebe-se a necessidade de incentivar o esporte para que seja possível mudar a realidade e o contexto socioeconômico, além de contribuir para a qualidade de vida e manutenção da saúde dos indivíduos. Sob esse viés, é lícito referenciar a música “País do Futebol” do cantor MC GUIME, que embora tenha um título que restringe e vincula o pais apenas ao futebol, evidencia também o poder da inclusão social, derivado da necessidade do esporte para o acesso à cidadania.

Além disso, é pertinente destacar o artigo 227, da Constituição Federal de 1988, que estabelece o fomento as práticas desportivas como direito dos indivíduos e dever do Estado. Entretanto, dados de uma pesquisa estabelecida pelo INEP, em 2019, estima-se que apenas 26% das escolas públicas possuem quadra de esportes, mostrando o baixo incentivo ao esporte dentro das unidades de ensino do país. Nessa pespectiva, no texto “As Cidadanias Mutiladas”, o geógrafo brasileiro Milton Santos afirma que a democracia só é efetiva à medida que os direitos são desfrutados por todos os cidadãos. Desse modo, é inadiável que a acessibilidade ao esporte nas escolas, seja alcançada, a partir de medidas governamentais.

Portanto, é mister que o governo tome providências para amenizar o quadro atual. Por isso, para garantir os direitos previstos na Carta Magna, urge que o Ministério da Educação crie, por meio de verbas governamentais, quadras de esportes nas escolas públicas de todo o país com o fito de viabilizar aulas de educação física de qualidade. Dessa forma, será possível democratizar o acesso ao esporte e tornar a “Utopia”, de Thomas More, uma realidade brasileira.