Estratégias para assegurar padrões de produção e de consumo sustentáveis

A obra “A vida não é útil”, de Ailton Krenak, discorre sobre a relação entre o homem e a natureza, com destaque a produção e o consumo em larga escala, de forma que, do modo como são praticados na atualidade, são incompatíveis com a vida no planeta. À vista disso, são necessárias medidas para assegurar os padrões de produção e de consumo de maneira sustentável no mundo.

Diante desse cenário, cabe destacar o estímulo ao consumo feito de modo recorrente na sociedade pós-industrial. Sob esse viés, o filósofo Theodor Adorno cunhou o termo “indústria cultural”, em que a padronização da cultura gera a alienação das pessoas, tornando-as distantes de seus desejos e necessidades. Nessa perspectiva, o bombardeamento feito por meio das plataformas digitais, como redes sociais, YouTube e televisão, em que produtos com novas funções e utilidades são divulgados, produz, como consequência, o impulso incessante ao consumo. Dessa forma, é imperativa a adoção de medidas de incentivo à criticidade do indivíduo, com o intuito de fomentar a sustentabilidade do consumo.

Ademais, cabe salientar a ineficiência dos meios educacionais como uma das causas da manutenção do consumo insustentável. Nesse âmbito, o educador Paulo Freire afirma que, a educação, quando desigual, agrava os problemas sociais. Nesse viés, em um país no qual a população não é ensinada que para toda ação há uma reação, que no âmbito da ecologia, todo produto deve ter um fim e, dessa maneira, deve ser depositado em algum lugar, de forma a causar algum impacto ambiental, demonstra a total alienação das pessoas perante questões lógicas, fundamentais a cidadania. Logo, a educação deve ser voltada a prática, por meio da adoção da instrução que vise alcançar a uma realidade objetiva.

Portanto, e imperiosa a adoção de estratégias práticas com relação à produção e ao consumo sustentáveis no planeta. Para tanto, é importante a mobilização da sociedade para a aplicação e a fiscalização de legislações que combatam os impactos ambientais negativos, como também, a aplicação de uma instrução crítica nas escolas, mediante a conscientização sobre ecologia e impactos ambientais, por intermédio do ensino do consumo responsável pelos indivíduos, com a finalidade de manter o planeta Terra habitável para as próximas gerações.