Evasão escolar e a realidade brasileira

O filme Tropa de Elite demonstra a dificuldade do acesso educacional nas comunidades carentes. Similarmente, as problemáticas sociais dificultam a permanência dos brasileiros nas escolas. Acerca disso, a desigualdade econômica e a deficiência da educação promovem a evasão escolar no brasil.

Nesse sentido, a disparidade financeira alavanca a retirada de estudantes de instituições de ensino. Em vista disso, as primeiras universidades nacionais foram construídas em 1808 durante a vinda de Dom João VI, sendo elas destinadas somente a alta nobreza. Em relação a isso, as marcas educacionais da nação desenvolveram-se para servir aos grandes portadores da capital, restringindo os mais pobres do acesso à educação ao negar serviços básicos advindos do capital como transporte, alimentação e moradia, fazendo com que estudantes abandonem as escolas para trabalhar. Desse modo, o Estado prescisa financiar a existência dos estudantes.

Ademais, as fragilidades do sistema educacional perpetuam a saída em massa das edificações escolares. Mediante esse contexto, a reforma do Ensino Médio incrementada durante o governo presidencial de Michel Temer modificou os itinerários formativos sem qualificar os profissionais de educação, prejudicando a qualidade do serviço prestado nas instituições educacionais. Sob esse viés, os planejamentos que não são acompanhados de investimentos estruturais provocam malefícios ao funcionamento escolar, influenciando, assim, na saída de estudantes, uma vez que classificam as produções da educação como ineficientes. Diante disso, o governo necessita reestruturar as ferramentas de ensino da nação.

Portanto, para retirar a evasão escolar da realidade brasileira, o Ministério da Educação e Cultura (MEC) em conjunto com o Ministério do Trabalho e Emprego devem promover a qualificação profissional da população por meio de cursos técnicos e profissionalizantes, afinal essas formações rendem melhores salários. Além disso, o MEC prescisa reformar as escolas e instruir os professores acerca dos melhores meios pedagógicos, uma vez que fortalecer as bases educacionais evitará a saída de estudantes do meio letivo.