Evasão escolar e a realidade brasileira

No filme “Sociedade dos Poetas Mortos”, é retratada uma escola cujos alunos não demonstram interesse em estar lá. Porém, com a chegada de um novo professor, eles são ensinados a ter pensamento crítico, liberdade de expressão e criatividade, o que estimula sua vontade de estudar. Sob esse viés, percebe-se que a evasão escolar ocorre principalmente pela falta de estímulo das escolas e pelas pressões familiares.

Nessa perspectiva, a obra “Pedagogia do Oprimido”, escrita por Paulo Freire, destaca que o ensino não deve ocorrer de forma engessada, em que o professor é o único detentor do conhecimento e o aluno se limita a escutar. Para o autor, a educação precisa ser um ato de liberdade e de amor, no qual ambos, professor e aluno, aprendem juntos por meio do diálogo e da troca de experiências. Quando o ambiente escolar se restringe a métodos rígidos, o processo de aprendizagem torna-se desmotivador. Dessa forma, a falta de estímulo dentro das instituições de ensino acaba sendo um dos principais pilares que levam os alunos a perderem o interesse em frequentar a escola.

Ademais, a ativista paquistanesa Malala defendeu a educação como um direito de todos. No entanto, muitos não conseguem usufruir dele, principalmente pelos problemas enfrentados em casa, onde diversos jovens sofrem adultização por parte dos próprios familiares, sendo obrigados a trabalhar e manter o lar em vez de frequentar a escola. A falta de suporte familiar e de motivação, enfrentada principalmente em comunidades carentes, faz com que os jovens não vejam a escola como um local que possa agregar algo em suas vidas.

Contudo, cabe ao governo, em parceria com o Ministério da Educação, desenvolver programas que incentivem os alunos, como o Pé-de-Meia, e promover métodos de ensino mais interativos. Além disso, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) deve intensificar campanhas de combate ao trabalho infantil, veiculadas na mídia e nas escolas, a fim de estimular os jovens a permanecerem nos estudos. Dessa forma, a permanência e o vontade dos estudantes pela escola, como retratado no filme “Sociedade dos Poetas Mortos” poderão se tornar uma realidade no contexto brasileiro.