Evasão escolar e a realidade brasileira

Começa com uma eventual falta, um feriado alongado que se estendeu por toda a semana e, repentinamente, mais uma mesa vazia na sala de aula e mais um nome riscado na caderneta da professora. A evasão escolar ainda é uma triste realidade no sistema educacional brasileiro. Nesse sentido, a falta de modernização e adequação do ensino, juntamente com as condições socioeconômicas dos indivíduos colaboram para o afastamento de crianças e jovens das instituições educacionais.

Em primeira análise, o principal fator que leva a enfrentação dessa problemática é o desinteresse do aluno. Com o advento da globalização, cada vez mais o mundo se transforma. Entretanto, tais avanços não são empregados na escola, que ora necessitam de verba, ora postulam por uma repaginação curricular e estrutural no modo de ensino que segue defasado. Dessa forma, a baixa qualidade de ensino nos colégios e a falta de melhorias estruturais e tecnológicas fomentam o desinteresse do aluno em frequentar a escola.

Ademais, a necessidade de ir mais cedo para o mercado de trabalho é uma razão importante para o elevado índice de evasão escolar. Segundo a UNICEF, o trabalho infantil, o fracasso escolar, as desigualdades sociais e a baixa renda das famílias são fatores determinantes para a saída acadêmica. É incoerente, mas o jovem se afasta da unidade de ensino buscando obter uma vida melhor e, quando chega à fase adulta, em que há uma procura por uma melhor colocação no mercado de trabalho, depara-se com a realidade da sua falta de preparo e retorna aos bancos escolares, causando desproporções intelectuais ou problemáticas institucionais.

Portanto, fica claro que o ensino brasileiro deve passar por um profundo processo modernizador. Cabe ao Poder Legislativo juntamente com o MEC, através de leis, reorganizarem o currículo escolar, com o objetivo de tornar as aulas mais atraentes para os alunos. Com o mesmo intuito, é essencial que o Governo Federal invista em novas tecnologias para as instituições de ensino, como o uso de plataformas modernas que permitem mais interação entre professor e aluno. A escola deve ter uma maior atenção aos que apresentam características que lavam a evasão escolar, e deve oferecer acompanhamento pedagógico aos mesmos, a fim de orientá-los sobre a necessidade e importância da formação escolar para o futuro profissional.