Evasão escolar e a realidade brasileira

Enviada em 25/07/2018

No Brasil contemporâneo,  de acordo com pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), há 1,3 milhão de jovens entre 15 e 17 anos que estão fora da escola. Apesar da educação ser reconhecida como uma das principais ferramentas de transformação social, muitos são os problemas relacionados a questão escolar.  Logo, são inadiáveis medidas eficazes no ambiente do ensino e uma maior visibilidade da sociedade sobre a questão.

Desse modo, o ensinamento pouco qualificado, a falta de participação da família e as más condições econômicas contribuem com a elevada taxa de evasão nas escolas.  Nesse sentido, pesquisas indicam que grande parte dos alunos deixam os estudos por não terem interesse no atual  sistema didático e acharem desmotivador o ensinamento. Outra questão importante da desistência e a busca por trabalho para geração de renda e contribuir nas despesas familiares.

Nesse contexto, a evasão escolar prejudica os jovens na preparação do exercício da cidadania e da qualificação do trabalho. De acordo com Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) jovens que desprezam o ensino ficam despreparados da consciência crítica, ficando sujeitos a exploração no trabalho. Esses fatores, afastam essa  juventude de debates políticos, sociais e facilitarão a entrarem para a criminalidade. Assim, seguindo a linha de pensamento do filósofo Immanuel Kant, que diz, " O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele", é imprescindível providências para melhoria da questão.

Diante do exposto, para diminuir o afastamento dos menores no ambiente escolar, cabe ao Governo em todas as esferas, ao Ministério da Educação e Cultura (MEC)  financiar projetos educacionais nas escolas; como: construções de prédios modernos e atrativos, salas de computação com tecnologias atuais, quadras para práticas de esportes e incentivar jogos entre os alunos, contratar e qualificar professores e educadores para que possam dar aulas didáticas, interativas, fomentar debates em sala de aula entre estudantes, psicólogos e outras áreas profissionais, oficinas educativas e cursos profissionalizantes, por meio de uma divulgação midiática, que inclua propagandas televisivas, entrevistas em jornais e ficção científica engajada a problemática. Nesse sentido, o intuito de tal medida, deve ser o descortino das carências da evasão escolar desses meninos e meninas. Ação iniciada no presente e capaz de modificar o futuro da sociedade brasileira.