Evasão escolar e a realidade brasileira

Segundo o filósofo do século XX, Immanuel Kant, é no problema da educação que se assenta o segredo do aperfeiçoamento humano. Tomando como norte a ótica do pensador moderno, no Brasil há um retrocesso, uma vez que, a evasão escolar ainda é um problema que vem ocorrendo no país. Para se ter uma ideia do quão grave é a problemática em questão, segundo dados do IBGE, quase 1,3 milhão de jovens deixam a escola sem concluir os estudos. Além disso, o mesmo órgão afirma que destes 1,3, cerca de 52% não completam se quer, o ensino fundamental. Nesse sentido,  ressalta-se  como as principais causas do Infortúnio, a baixa renda de estudantes, a distância de algumas escolas e, somado a isso, a falta de preparação psicológica oferecida pelos pais, aos filhos.

De fato, a negligência dos genitores em não incentivar os filhos ao estudo, corrobora para agravamento do problema em questão. Isso se torna evidente, por exemplo, ao se saber que muitos adolescentes se perdem no mundo do crime e acabam deixando a vida estudantil. Dessa maneira, se faz impreterível a precoce instrução paternal aos filhos para que estes não desistam de estudar e continuem na vida acadêmica.

Outrossim, outro fator que acresce a problemática abordada, é o fato de que muitas escolas estão a distâncias inacessíveis para alguns estudantes. Sob tal conjuntura, convém salientar que, muitos são os que não possuem meios de locomoção para percorrer longas distâncias. Logo, se faz necessária uma ação governamental para solucionar tal problema. Soma-se a isso, a baixa condição financeira de muitos alunos, fruto de uma má distribuição de renda no Brasil. E isso, infelizmente, dificulta a constância e a permanência das pessoas na escola, as quais, muitas vezes, não têm condição de fazer o uso do transporte coletivo. Destarte, medidas fazem-se necessárias para que o problema da evasão escolar no Brasil seja solucionado.

Urge, portanto, que o Governo Federal disponibilize mais veículos escolares, exclusivamente para áreas mais carentes, a fim de que as pessoas de baixa renda não perca oportunidade de ir à escola por falta de um meio de locomoção. Ademais, cabe ao Estado promover programas multidisciplinares em bairros, que ofereçam palestras motivacionais salientando a importância do estudo, com o intuito de despertar a curiosidade dos jovens sobre a escola. Por fim, é dever dos pais e responsáveis, a incentivarem, desde já, através de um acompanhamento escolar assíduo e constante os filhos a não abandonarem a vida acadêmica. Talvez, assim, a vista do prefeito kantiano, a evolução da humanidade possa ser, enfim, maximizada.