Evasão escolar e a realidade brasileira

No atual cenário brasileiro,observa-se que a evasão escolar é um obstáculo para a educação,fato que é alarmante,haja vista que o ensino pode mudar a realidade social das pessoas.Isso se deve,sobretudo,a falta de investimento governamental na educação e da necessidade de trabalhar.Logo,urge uma ação do Estado e da sociedade civil visando à solução para essa problemática.

Nesse contexto,é importante destacar que,de acordo com o filósofo e educador brasileiro Mario Sérgio Cortella,as condições oferecidas pelas escolas excluem os estudantes do processo de aprendizagem.Desse modo,percebe-se que os investimentos na educação têm sido insuficientes,pois ainda há diferenças entre o ensino privado e o público.Esse fato é preocupante,haja vista que esse é um dos meios de melhorar a realidade social das pessoas.Tendo em vista isso,é notório que sem um ensino de qualidade e uma infraestrutura escolar adequada,os alunos não sentem motivação para estudar e nem têm uma perspectiva de futuro,o que contribui para a saída dos jovens da escola,os deixando à margem da sociedade.

Com efeito,é necessário salientar que,apesar da implantação de programas assistencialistas do Governo-como bolsa escola,a vulnerabilidade social no Brasil ainda é um impasse para a educação.Assim,observa-se que grande parte dos jovens saem da escola antes de completar a formação para se inserirem no mercado de trabalho como forma de ajudar na renda da família.Essa problemática é alarmante,tendo em vista que além de atrapalhar o desenvolvimento profissional dos alunos,contribui para aumentar a desigualdade social,pois o indivíduo sem formação adequada terá que aceitar trabalhos exaustivos e com pouca remuneração.

Nesse sentido,urge uma ação do poder Legislativo criando a Lei de Responsabilidade Social,objetivando destinar cada vez mais investimentos a educação,tornando-a mais democrática.Além disso,cabe as Secretarias de Educação de cada estado fazer concursos para professores exclusivos para a preparação de dever,incentivando o aluno a aprender mais com um atendimento individual,corroborando a permanência na escola.Às instituições de ensino,na personificação de diretores e professores,têm a função de ajudar os jovens a conciliar os estudos e o trabalho,dando conselhos e organizando os horários das aulas,com o fito de que o aluno não abandone a escola para trabalhar.Além disso,é preciso que a família encoraje seus entes a permanecerem nos colégios.Assim,com essas medidas,pretende-se atenuar o problema da evasão escolar.