Evasão escolar e a realidade brasileira

Conforme evidenciou o filósofo Paulo Freire, “se a educação sozinha mão transforma a sociedade, sem ela, tampouco a sociedade muda”. Logo, por meio desta reflexão, percebe-se a importância da educação na sociedade contemporânea e, por isso, é de extrema importância que a evasão escolar seja minimizada no país, identificando os problemas presentes na forma de ensino abordada em escolas, além das problemáticas socioeconômicas que os indivíduos apresentam.

A priori, é importante destacar que, de acordo com o filósofo Rousseau, a educação deve, a priori, despertar o interesse do aluno e, para isso, é necessário que ela seja lúdica, progressiva e interativa. No entanto, o modelo de ensino apresentado nas escolas brasileiras não instiga o aluno a refletir e participar em debates, ensinando apenas os conteúdos propostos, de maneira monótona. Além disso, casos de bullying, racismo e homofobia também fomentam a evasão escolar, pois os alunos que são vítimas, sentem-se acuadas, e tendem a não querer mais voltar àquele ambiente. Com isso, esses fatores contribuem para uma maior evasão de estudantes, que, segundo o Programa Nacional de Educação, alcança cerca de 11% do número de alunos matriculados nas redes de ensino do país.

Outrossim, é fundamental pontuar ainda que, problemas de natureza social, como pouco poder econômico, gravidez precoce e problemas familiares contribuem para uma maior evasão escolar. Com isso, surgiram iniciativas como a que ocorreu em escolas públicas de Contagem, Belo Horizonte, onde professores não se limitam ao tempo na sala de aula, e fazem visitas domiciliares, para ver se há problemas, dos mais diversos aspectos, com os alunos, e isso rendeu bons resultados, pois, segundo o município, a evasão escolar caiu 92%, e além de que o desempenho dos alunos melhorou.

Urge, portanto, a necessidade de uma mudança na educação do país, para que problemas como a evasão escolar não ocorram com frequência. Por isso, é importante que o Governo Federal desenvolva um novo programa de ensino para as escolas, realizando palestras com professores, para que esses sejam adeptos do novo método, priorizando uma forma de educação mais dinamizada, onde o conteúdo seja transmitido de maneira clara e envolvente, além de incentivar as instituições a terem fóruns de debates semanais com seus alunos, sobre os mais variados temas, para que esses aprendam a se expressar e a defender suas teses. O Ministério da Educação, por sua vez, deve dar apoio a professores, para que esses desenvolvam iniciativas como a que ocorreu em escolas públicas de Contagem, para que a evasão de alunos das instituições de ensino seja cada vez mais reduzida no país, pois a educação é o futuro da nação.