Evasão escolar e a realidade brasileira

Sob a perspectiva filosófica de Immanuel Kant, “O ser humano é aquilo que a educação faz dele”. Desarte, nota-se, que o abandono do indivíduo aos estados fará com que o mesmo tenha uma educação retrograda em relação aos demais. Nesse contexto, deve-se analisar como o bullying e a crise sócio-econômica  influenciam a problemática em questão.

É primordial ressaltar, que o bullying é um fator com grande importância para o abandono escolar. Na série televisiva Todo mundo odeia o Chris, é fácil observar a opressão presente ao personagem principal na escola, pelo motivo de ser negro. Paralelamente, por sua cor de pele, orientação sexual, ou ate mesmo o modo de agir naquele certo grupo social faz com que essas pessoas sofram ataques constantes. Nesse cenário, as vítimas começam a perder a vontade de ir para as aulas, causando um aumento no índice de evasões escolares.

Deve-se, abordar ainda, que a instabilidade econômica do Brasil está alta. Dessa forma, o indício de abandono escolar é grande, pelo motivo de que o aluno se sinta na necessidade de arrumar um meio de renda para ajudar sua família economicamente. Por consequência desse ato, muitos jovens acabam encontrando com o “mundo do crime”. De acordo com a revista O Globo, 83% dos jovens infratores abandonaram as escolas.

Torna-se evidente, portanto, que tal impasse seja solucionado. Em razão disso, cabe ao Ministério da Educação junto com as escolas, inserir psicólogos nos institutos de ensino, para ajudarem as vítimas de bullying, além disso, deve estabelecer um treinamento aos funcionários de cada instituição, a fim de criar um programa de combate ao bullying. Ademais, o Ministério do Trabalho, deve investir mais no programa jovens aprendiz, com o intuito de ajudar aos alunos mais carentes - porem, deve declarar que para esses alunos continuarem no programa, devem possuir boas notas no colégio -. Feito isso,o ser humano terá a educação que a ele pertence.