Evasão escolar e a realidade brasileira

A evasão escolar se configura como um dos maiores problemas da educação brasileira. Sendo explicada pela saída ou ausência do estudante pelo ano que se encontra e o seguinte , é uma das maiores no Brasil , segundo o programa das nações unidas para o desenvolvimento, o Brasil é o terceiro com maior taxa de evasão escolar atrás das taxas da Bósnia e Herzegovina e das ilhas de São Cristóvão e Nevis, no caribe. Esse problema no Brasil pode ser visto pela falta de investimento no setor educacional  e pela situação econômica dos estudantes.

Sem investimento na educação com bons professores, boa renumeração de mesmos, boas escolas, dinamização pedagógica com diferentes abordagens de aprendizado, podem ser fatores decisivos na permanência do aluno na escola. Mesmo o Brasil obtendo um   produto interno bruto mediano, não contempla isso no setor educacional , sendo apenas 6 por cento dele destinado à área .Esse fato pode ser explicado, pelo  programa de avaliação internacional dos estudantes (INEP), segundo pesquisas dos 65 países feitos, o Brasil está no 53 lugar em educação. Novos recursos também são necessários para dinamizar  a educação básica, como aparelhos que coloquem o aluno em contato com outras plataformas e desmistifica o tradicional método de ensino .

A situação econômica é também um dos principais causadores do abandono escolar , ele pode ser explicado pela  posição familiar do aluno que escolhe ajudar a família trabalhando ao invés de frequentar à escola. A influência dos pais destes, que a maioria optou por trabalhar justamente por sua condição ,às vezes não interveem nessa decisão. Consequências do abandono podem ser refletidas na carreira profissional com baixa autoestima e outros fatores, que já apresentam difícil concorrência no país.

Medidas podem ser tomadas diante ás situações expostas, como maior investimento por parte do governo e Ministro da educação que validem meios de melhora pedagógica, logística e intervenção do MEC junto com o governo novamente,na influência das famílias pela importância do ocorrido.