Evasão escolar e a realidade brasileira

A evasão escolar é um retrato de problemas sociais presente no Brasil. A educação é essencial para o desenvolvimento pessoal e profissional da população, pois, parafraseando Émile Durkheim, a sociedade funciona como um corpo biológico, no qual toda parte desempenha uma função necessária para que uma sociedade funcione de forma coesa. Entretanto, não há disponibilidade no mercado de trabalho, logo, o mesmo não exerce sua função como cidadão, assim, rompe a premissa de Durkheim, sendo necessário humanizar a educação de forma solidária.

A evasão escolar começa com eventuais faltas, essa estatística está ligada inúmeros fatores como, a idade do aluno, a condição econômica, pois, muitos deixam de estudar para ingressar no mercado de trabalho para auxiliar no âmbito familiar, ou seja, a falta de tempo e dinheiro prejudica a permanência escolar. Outro fator é a falta de investimentos em tecnologia que leva o aluno a perder o interesse pela rotina escolar, a falta de investimentos básicos em escolas públicas, nas vias rurais e em transportes escolares que gera menor atração e não acessividade.

Segundo pesquisas realizadas pelo INEP entre 2014 e 2015 foram 12,9% de alunos do primeiro e segundo ano do ensino médio que evadiram das escolas. Infelizmente isto é uma realidade brasileira, quando há interesse pela educação muitos acontecimentos levam jovens a desistirem pela falta de estrutura escolar, como a ausência de professores, a qualidade de ensino, a exclusão social de pobres, negros ou repetentes.

Portanto, pode-se concluir que o problema da evasão escolar está presente no Brasil em grande escala, para minimizar esse fator é essencial que o MEC juntamente com o órgão do Conselho Tutelar crie projetos de acompanhamento familiar de forma a compreender a realidade do aluno humanizando a educação e tentando saná-las para o mesmo retornar a escola. Devendo também o governo aumentar os investimentos em escolas públicas, melhorar a qualidade de ensino e contornar o problema da falta de tecnologia nas escolas, assim, aumentando o interesse dos alunos.