Evasão escolar e a realidade brasileira

Segundo o filósofo prussiano Immanuel Kant, o homem é definido pela educação que recebe. Por conseguinte, é indubitável que a evasão escolar é um problema conspícuo que interfere diretamente nessa premissa, dificultando o desenvolvimento da criança e do adolescente como um todo. Nessa perspectiva, é impreterível a necessidade de uma intervenção governamental com o fito de mitigar os empecilhos que estimulam o processo de evasão, ao mesmo tempo que preze pelo combate à ignorância, visando a melhorar a qualidade do ensino no território brasileiro.

A princípio, ressalta-se que, de acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), aproximadamente 7% das adolescentes engravidam antes de chegarem na idade adulta. Esse dado demonstra o quanto a gravidez na adolescência está presente na sociedade hodierna, fazendo com que muitas jovens deixem a escola antes mesmo de completarem o ensino médio. Desse modo, é perceptível que o problema supracitado é um fator que influencia exponencialmente no processo de evasão escolar, algo muito preocupante para a contemporaneidade.

Outrossim, na obra “A Revolução dos Bichos” do escritor George Orwell, é retratada uma sociedade animalista, na qual os indivíduos com pouca instrução são facilmente manipulados por aqueles que retêm algum conhecimento. Fora da ficção, é possível perceber que essa fábula retrata exatamente a realidade brasileira, em que muitas pessoas acabam deixando a escola antes da hora e por isso se tornam vítimas da própria ignorância, sendo facilmente manipuladas por fatores externos, como a criminalidade e o consumo de drogas.

Infere-se, portanto, a premência de buscar soluções viáveis para essa problemática. Para isso, é de suma importância que o Governo Federal, em parceria com empresas privadas, busque criar um projeto de incentivo a educação, por meio da promoção de gincanas e aulas interativas a partir dos primeiros anos escolares, de forma a aproximar os alunos do ambiente educativo e combater a ignorância, impedindo assim, o crescimento da evasão. Ademais, embasado no pensamento do pedagogo Paulo Freire, a educação transforma o mundo, sendo assim, é inteligível que o Ministério da Educação deve promover uma campanha de educação sexual nas escolas de ensino médio, visando a combater a gravidez na adolescência. Dessarte, a educação brasileira voltará a ser uma ferramenta fundamental na formação dos indivíduos, assim como assegurou a premissa kantiana.