Evasão escolar e a realidade brasileira

Como um país como o Brasil, com legislações extremamente abarcativas com textos sofisticados, não consegue efetivar nas mais variadas instituições escolares a adesão do aluno? Ignorados frequentemente, estudantes no Brasil deixam à escola por questões sociais e econômicas diversas, isso se deve a fatores como negligência acadêmica estatal e cidadania frequentemente frágil.

Lápis, papel, aluno e o professor. Sinteticamente, essas palavras resumem os componentes básicos que o estudante necessita para transformar o futuro. Paradoxalmente, a evasão escolar no Brasil não tem recebido a devida atenção, segundo o Ministério da Educação - MEC-, um em cada quatro jovens deixa a escola antes de concluir o ensino fundamental. Logo, a insensibilidade seletiva que infelizmente tem caracterizado esse abandono dificulta a busca de resoluções para o problema em questão.

Nesse sentido, não são poucas ou irrelevantes as discussões acerca dos motivos que levam os jovens a deixarem à escola antes de concluir os estudos. Ampliando essa ótica,  dados do IBGE apontam  à diminuição no número de matrículas na Educação Básica nos últimos dez anos, o que comprova inequivocamente a existência de fatores motivacionais como, inserção no mercado de trabalho, difícil acesso a escola e gravidez precoce. Assim, ainda é profundo o abismo que separa o aluno dos seus reais direitos a edução de qualidade.

Em consonância com a presente discussão, urge a necessidade de tratar as causas e não as consequências da evasão escolar no país. A fim de efetivar oportunidade de estudo para todos os jovens, secretarias municipais e estaduais de educação devem oferecer treinamento e aperfeiçoamento constante dos professores para acompanhar de forma humanizada o aluno e sua família por meio de projetos e políticas públicas abarcativas e socializantes que identifiquem e intersetorialmente solucionem a evasão escolar no Brasil.