Evasão escolar e a realidade brasileira

A constituição de 1988, promulga que todo cidadão tem o direito à educação. Porém, na realidade brasileira a evasão escolar tem crescido exponencialmente, alarmando toda a sociedade. Muitos são os fatores que levam a criança e adolescente a abandonar os estudos, tornando imprescindível discutir-los para garantir os direitos humanos.

Segundo Bauman, as relações pessoais tem se tornado efêmeras, inclusive no âmbito escolar. A forma arcaica e mecânica ainda presente na maioria das escolas brasileiras, monotonizam o ensino, e leva ao desinteresse principalmente das crianças pelos estudos. A dificuldade de aprendizagem pode ser por falta de compatibilidade como o método de ensino, ou a falta de humanização da educação em saber lidar com os diferentes tidos de alunos.

Outrossim, a realidade brasileira é bastante alarmante em relação as inúmeras crianças que são obrigadas a largar os estudos para embarcar no trabalho. Esse ingresso precoce no mercado de trabalho está como umas das principais causas da evasão escolar no Brasil. Devido as dificuldades financeiras, os jovens são obrigados a trabalhar desde cedo e  por não verem um retorno imediato, acabam se afastando da escola . Com isso, o aluno não encontra motivação para retornar a sala de aula e consequentemente cresce despreparado para o mercado de trabalho e dificulta sua melhoria de vida.

Sendo assim, portanto, faz-se necessária uma intervenção, a fim de garantir os direitos humanos. O governo deve disponibilizar tecnologias para as escolas públicas, como computadores e tablets, com a finalidade de realizar atividades que sejam atrativas para os alunos. Como também, deve ajudar com auxílio estudo para as famílias mais necessitadas, evitando que os jovens abandonem os estudos. Ademais, os professores devem interagir mais com os alunos, por meio de atividades que envolvam bastante diálogo. Tornando assim, gradativamente, uma educação mais humanizada.