Evasão escolar e a realidade brasileira

No filme “O menino que descobriu o vento” é retratada a história de William Kankawma, um jovem garoto africano que busca na escola uma forma para fugir da realidade do seu país. Fora das telas do cinema, no Brasil, pós-moderno, apresenta-se uma alta taxa de evasão escolar. Desse modo, torna-se necessário o debate a respeito dos motivos que levam as crianças e os adolescentes a abandonarem a escola.

Primordialmente, evidencia-se que as dificuldade encontradas para terem acesso a escola é um fator que sustenta o problema. Em contra partida, destaca-se que dedes o descobrimento do país, entidades como os Jesuítas que faziam tudo o que era possível para estabelecerem uma comunicação sólida com os nativos da terra, com intuitos pedagógicos. Paralelamente, no entanto, segundo o portal de notícias Agência Brasil, cerca de 1,3 milhões de jovens com idade entre 15 e 17 anos deixam a escola antes de terminarem os estudos. Sob esse viés, alguns motivos que se destacam são: a distância de casa até a escola, infraestrutura precária e a falta de interesse por parte do aluno. Indubitavelmente, torna-se questionável a realidade do sistema ensino-aprendizagem brasileiro.

Concomitantemente a essa dimensão educacional, quando o filósofo Immanuel Kant enfatiza que o homem é aquilo que a educação faz dele, ressalta a importância de uma boa educação para o desenvolvimento da humanidade.Contrariamente a essa lógicas, o governo brasileiro introduz de maneira frágil medidas pedagógicas que influenciem na decisão dos jovens de permanecer na escola e terminarem seus estudos. Assim, indivíduos pouco críticos quanto à importância dos estudos na sua vida sustentam o ciclo caótico do analfabetismo, logo tendo um inserção precária no mercado de trabalho.

Torna-se evidente, portanto, a necessidade de medidas que extermine estes motivos e resolvam a problemática. Dessa forma, caberá ao Executivo, por meio de verbas pública, o investimento no Ministério da Educação e Cultura que fará otimizações na infraestrutura escolar, reduzirá a distância entre aluno e escola e realizará companhas de orientação nas escolas, com o apoio de professores e palestrantes, com a finalidade de demostra aos docentes a importância do estudo para garantir um melhor futuro. Dessa maneira, como no filme “O menino que descobriu o vento” estes poderão mudar a sua realidade e a da nação.