Evasão escolar e a realidade brasileira

Apesar das políticas sociais dos últimos anos, o Brasil assim como outros países em desenvolvimento, lida com diversos problemas que estão diretamente ligados às questões econômicas e sociais da sua população. Um dado preocupante é o alto índice de evasão escolar na educação básica que, segundo pesquisas do governo, é consequência das muitas dificuldade que os estudantes e suas famílias encontram e torna inviável a permanência na escola em determinados contextos.

Embora o acesso e a permanência na escola de educação básica sejam um direito de todo cidadão brasileiro, sem distinção de qualquer tipo, a realidade brasileira é outra, visto que muitos estudantes precisam aliar as atividades escolares com o trabalho, falta de transporte escolar, morar muito longe da escola, falta de professores e recursos materiais, gravidez na adolescência. Enfim, o amparo legal nem sempre é o suficiente para garantir os direitos básicos da população, ainda mais quando o estudo não é a prioridade na vida de quem tem tantas outras dificuldades a enfrentar.

Caso o estudante não volte para a escola, seu futuro profissional estará seriamente comprometido, uma vez que as melhores condições de trabalho também requerem trabalhadores com bons currículos acadêmicos. Portanto, sua vida está condicionada a um ciclo vicioso que, infelizmente, é a realidade de milhares de brasileiros, os quais indiretamente têm seus direitos podados.

Logo, percebe-se que a evasão escolar não é um problema isolado, mas que faz parte da complexa rede de mazelas sociais às quais está acometida grande parte da população desprovida de recursos. Como forma de aumentar a permanência na escola, é necessário que a equipe pedagógica de cada escola afetada desenvolva junto à comunidade e ao governo competente, práticas de engajamento da família na escola, para falar sobre a importância da educação, exigir do governo os recursos necessários, bem como coletar dados de cada contexto socioeconômico dos alunos evadidos e que requerem ações mais específicas.