Evasão escolar e a realidade brasileira

á inserido. Dessa maneira, o hereditário uso de plásticos descartáveis, a escassez de campanhas publicitárias que enfatizem as consequência desse uso indiscriminado, aliado à  falta de debates das instituições escolares sobre a temática propicia a formação de cidadãos passivos com a preservação dos ecossistemas. Assim, torna-se cada vez mais árduo retirar o Brasil da categoria de quarto maior produtor de resíduos sólidos do mundo, que quando descartado de forma incorreta, pode causar entupimentos de valas e bueiros, que geram enchentes e desabrigam pessoas, principalmente os moradores de periferias

Portanto, a análise crítica dos fatos sociais reflete a urgência de medidas para reduzir a utilização de plásticos de uso único. Sendo assim, as instituições escolares, por meio de projetos como feiras de ciências, devem promover pesquisas durante o contraturno para que os jovens,tão importantes para um Brasil com menos lixo, busquem alternativas aos polímeros de descartabilidade rápida. Cada projeto sustentável deve ser apresentado a prefeituras em forma de seminário, a fim de que ganhe mais visibilidade e seja um incentivo ao fim da predileção por plásticos descartáveis. Destarte,  poder-se-à fazer com que a realidade do filme Wall-e torne-se progressivamente díspar da brasileira.