Evasão escolar e a realidade brasileira

No filme Escritores da Liberdade, a professora Erin Gruewell se depara com conflitos suburbanos em sala de aula, seu desafio era criar laços sociais com os alunos e assim evitar o abandono escolar. Contudo, a evasão escolar é um obstáculo para uma educação de qualidade, pois no Brasil há varias interferências de cunho social e governamental.

Em ressalva, a princípio, a fuga de instituições de ensino, em maior parte ocorre por viés econômico de famílias de baixa renda e integrantes negros, analisado em qualquer prazo trás consequências, possivelmente irreversíveis. Está ação do homem, somada ao desinteresse e o meio social, faz com que a escolar não seja prioridade, e causa grandes danos, na vida pessoal e profissional com efeitos visíveis, como: trabalhos precários, gravidez precoce, incidência no crime e remunerações desproporcionais.

Além disto, a violência é fruto da falta de educação, segundo Leonel Brizola. O sistema educacional tem como dificuldade manter grupos vulneráveis de discentes, porque mesmo com projetos de integrações de adolescentes ao mercado de trabalho, tal mecanismo ainda não atende a demanda. Em suma, o resultado desta situação é o aumento da parcela populacional na rua, em serviços exaustivos e na vida criminal, o que compromete gravemente o Estatuto da Criança e do Adolescente.

Evidência-se, portanto, que o Brasil negligência o desenvolvimento educacional. E deste modo, cabe ao Ministério da Educação - MEC, em parceria com as secretárias municipais do esporte criar práticas de jogos em escolas afim de estimular a frequência dos estudantes. Outrossim, as secretarias municipais juntamente com assistentes sociais poderiam criar campanhas incentivadoras à permanência nas instituições de ensino por meio de palestras de acompanhamento mensais de grupos familiares como forma de minimizar os delitos e conflitos futuramente cometidos por utópicos alunos.