Evasão escolar e a realidade brasileira

A Pesquisa Nacional por Amostragem Domiciliar (Pnad) de 2013 indicou que 45,7% dos jovens brasileiros não conseguiram concluir o ensino médio até os 19 anos por causa de trabalho, falta de interesse, dificuldade de acesso, gravide e até mesmo de “bullying”, o que gera menos escolaridade, pois passam a não ter o ensino médio e a chance de ingressar no curso superior.

Convém ressaltar, a princípio, que a dificuldade econômica  da família faz com que os adolescentes ajudem em casa, tendo que arrumar emprego e, por isso, muitas vezes eles abandonam os estudos para trabalharem. Até mesmo a dificuldade de acesso, principalmente na zona rural, resulta na desistência muitos sem concluir os estudos.

Algumas vezes o abandono ocorre pela grande incidência do “bullying” nos colégios, gerando,assim, um grande desinteresse nos conhecimentos, como também pelo diagnóstico de alguns educadores e do currículo escolar ser um pouco complicado no segundo grau.

Ocorre muito, nessa época, de algumas meninas ficarem grávidas e terem grandes chances de elas pararem de ir à escola, por possuírem a responsabilidade de cuidarem do filho.

Por conseguinte, o Ministério da Educação deveria mudar o currículo do ensino médio, tirando um pouco do excesso de conteúdo que já existe. Também os professores devem fazer com que suas aulas sejam mais divertidas, gerando o foco de aprendiz nos estudos. Além disso, deveriam fazer campanhas e palestras sobre a gravidez na adolescência a fim de que diminua os casos de saída dessas meninas da escola.