Evasão escolar e a realidade brasileira

Assim como foi evidenciado em Capitães da Areia, de Jorge Amado, hodiernamente muitos jovens não frequentam a escola no Brasil. Esse crescente índice é fomentado, principalmente, pela realidade de cada indivíduo. Porém, o problema pode ser desencadeado por vários fatores acarretando, assim inúmeros transtornos para a sociedade.

É imprescindível dizer que a realidade individual pode sim impactar toda uma sociedade, uma vez que as decisões tomadas refletem-na. Evidências disso, são não só as pessoas que fogem de casa ou se casam cedo para fugir de uma vida abusiva e da violência doméstica mas também há aqueles que são obrigados, pela necessidade de ajudar no sustento familiar, a abandonar a escola ainda jovens e, em alguns casos, nem concluem o fundamental I. Ratificando, infelizmente, a alta taxa sobretudo de analfabetos funcionais- aqueles capazes de ler e escrever mas incapazes de interpretar- no Brasil. Isso, fomenta do surgimento de subempregos já que são desqualificados para o exigente mercado de trabalho.

Embora haja pessoas que mesmo com todos os empecilhos e pouco incentivo voltam a estudar reacendendo o desejo de ter uma vida melhor, há aqueles que estão evadindo por puro desinteresse e falta de perspectiva de vida e de futuro. Esses indivíduos que nem estudam nem trabalham são classificados sociologicamente como “geração nem nem”, pois entram no rol de PEI, população economicamente inativa, e acabam se tornando alvos fáceis para a criminalidade. Hodiernamente, o que mais preocupa pais e docentes é a dificuldade de implantar na cabeça do jovem que estudar é sim benéfico e necessário e estimulá-los a isso, uma vez que este está tão desestimulado que prefere a vida fácil, apesar do risco, de crime a ter que se esforçar para estudar. Porém, assim como em Capitães da Areia, os motivos para a evasão escolar são múltiplos e precisam de atenção já que, grande parte do jovens que estão fora da escola contribuem para elevar o já alto índice de violência no Brasil.

Diante disso é, portanto necessário haver um trabalho do Estado junto à escolas a fim de promover medidas que incentivem a frequência e permanência dos alunos nas escolas não apenas pela merenda. É necessário que os professores estejam empenhados em dinamizar as aulas, incentivar o aluno a estudar para que ele possa ministrar uma aula da matéria de seu interesse para ajudar outros alunos que gostam ou necessitam de ajuda.É necessário conhecer bem os alunos, a fonte dos problemas que o levam a evadir, é fundamental trazer a família para a escola por meio de abertura de espaço para conversas entre pais professores e psicólogos, talvez se fosse aberto um espaço para esse indivíduo falar e ser acolhido e auxiliado o elevado índice de evasão, no Brasil, pudesse reduzir.