Evasão escolar e a realidade brasileira

No contexto histórico do Brasil, a educação sempre foi apresentada como coadjuvante. Nesse sentido, as necessidades financeiras e individuais ocupavam o posto da educação básica e necessária na vida dos indivíduos. Já no contexto atual, apesar da educação básica ser obrigatória e direito do indivíduo, o descaso público com as áreas marginalizadas e as desigualdades sociais agravam expressivamente a evasão escolar.

Convém ressaltar que o Brasil é um grande palco de descaso público. Prova disso, está certamente nos setores da educação básica, saúde, segurança e bem-estar social nas áreas periféricas do pais. Com isso, os indivíduos se tornam cada vez mais frágeis a uma sociedade nociva e deixam de buscar na educação uma solução. Em outras palavras, as regiões que recebem menos investimentos públicos em recursos essenciais apresentam maior evasão escolar, tal como, o município de Arapiraca no interior do Estado de Alagoas, que segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, possui o percentual de 18,2% no efúgio escolar.

Outrossim, de acordo com o sociólogo Pierre Bourdieu, “o sistema escolar reforça e reproduz as desigualdades sociais”. Sob esse viés, a necessidade financeira, a gravidez na adolescência e as particularidades corroboram para que os indivíduos de baixa renda abandonem o ambiente escolar. Em contraposição, os indivíduos que possuem condições financeiras favoráveis e assistência familiar, são os mesmos indivíduos que constroem carreiras acadêmicas sólidas e de sucesso.

Torna-se evidente, portanto, que medidas devem ser realizadas para que a evasão escolar não seja mais uma problemática brasileira. Em primeiro plano, é de suma importância que os governadores com seus profissionais específicos de cada Estado, tracem novos planejamentos e investimentos para as áreas marginalizadas. Dessa maneira, realocando valores para criação de novas escolas, novos postos de saúde, ONGS de bem-estar social, e, fundamentalmente, a contratação de mais militares para as rondas diárias. De outra parte, a Secretária da Educação em conjunto com as diretorias de ensino público e seus agentes especializados, devem criar programações e palestras que demonstrem aos alunos e aos pais à importância da educação e da carreira acadêmica na vida das crianças e dos jovens. Dessa forma, a evasão escolar será amenizada e solucionada com o tempo.