Evasão escolar e a realidade brasileira

Para o ativista político Nelson Mandela: “democracia com fome, sem educação e saúde para a maioria é uma concha vazia”. Essa visão, embora correta, não consta no hodierno cenário global, sobretudo no Brasil, posto que se tornou frequente a evasão escolar nas diversas relações cotidianas. Se por um lado, a Constituição Federal garante a todos os brasileiros o direito à educação ,por outro, a imagem da escola como um ambiente hostil e a falta de diálogo entre funcionários e alunos corroboram a evasão nas escolas. Isso ocorre, tanto pela inação das esferas governamentais, quanto em função de problemas no sistema educacional. Assim, hão de serem analisados tais fatores, a fim de que se possa liquidá-los de maneira eficaz.

A priori, é imperioso destacar que o problema do tema deriva, entre outras coisas, da baixa atuação dos setores governamentais. Acerca disso, é pertinente saber que o filósofo grego Aristóteles propunha que a política deveria ser utilizada de modo que, por meio da justiça, o equilíbrio fosse alcançado na sociedade De maneira análoga, é possível perceber que,no Brasil, a implementação de um ensino com características arcaicas rompe essa harmonia,haja vista que a maioria das escolas não evoluíram sua metodologia conforme a sociedade progrediu e se modificou.Um exemplo disso é a falta da inserção de tecnologias como ferramentas para o aprendizado, que poderiam aumentar o interesse dos jovens em estar em um ambiente mais parecido com o seu cotidiano.

Outrossim, ainda há outro agravante mediante tal problemática. Assim, é evidente que a falta de conscientização social e diálogo entre pedagogos e alunos são entraves para evitar a evasão escolar É válido ressaltar que, conforme o educador Rubem Alves, não existe cultura sem educação. Nessa perspectiva, a melhor maneira para informar sobre os direitos e deveres básicos de um cidadão é instruí-lo desde a infância. Sendo assim, as escolas têm um papel fundamental na formação social do indivíduo ao criar a ideia de que o ambiente escolar deve ser um lugar acolhedor e que deve trabalhar as necessidades individuais do aluno.Um exemplo disso,é criar maneiras para suprir necessidades como conciliar estudo e trabalho.

Destarte, infere-se que a saída dos jovens das escolas é uma atitude inaceitável e,como tal,deve ser sanada.Nesse sentido, é mister que o Poder Executivo insira verbas nas escolas, de maneira que sua infraestrutura envolva desde tecnologias e laboratórios para matérias específicas, além de espaços de convívio e lazer dentro da escola e dar mais opções de aprendizado aos infantes. Ademais, é viável a implementação do projeto “Famílias nas Escolas”, pelo Ministério da Educação, no qual os alunos e seus responsáveis são convidados a participarem de palestras e workshops no ambiente escolar, em que serão debatidos temas como evasão escolar e suas consequências.