Evasão escolar e a realidade brasileira

Segundo a Constituição de 1988 é dever do Estado garantir educação para todos os cidadãos. Contudo, ao analisar-se a evasão escolar na sociedade brasileira, percebe-se, então, que é constatado na teoria e não está sendo efetivo na prática. Sob tal ótica, é factual observar as causas e consequências do contexto social que levam esses indivíduos ao desinteresse nos estudos que impulsiona esse impasse.

De acordo com Nelson Mandela " a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo". Nessa lógica, a quantidade exorbitante de jovens e adolescentes que estão desistindo da vida estudantil confronta o pensamento de Nelson , visto que, apesar de existirem escolas públicas para agregar cidadãos de baixa renda, ainda existe  inúmeros fatores que potencializa sua desistência, como gravidez precoce, inserção no mercado de trabalho e envolvimento com o crime. Dessa forma, observa -se que as instituições educacionais não estão cumprindo seu papel, pois o correto seria acompanhar esses indivíduos e orientá-los sobre as consequências de tais atos, como resultado, criar-se-à uma sociedade cada vez mais leiga, sujeitando-se as condições insalubres de trabalho que irá a trabalhar o desenvolvimento civil dos mesmos. Faz-se imprescindível, portanto, a dissolução dessa problemática.         Outrossim, é válido ressaltar que, conforme Zygmunt Bauman disse que existem “instituições zumbis " em que ele refuta sobre instituições que não exercem mais suas funções. De maneira análoga, a negligência do Estado em conjunto aos demais órgãos, como o Ministério da Educação( MEC) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), percebe-se uma ineficácia. Ademais, dados estatísticos do IBGE, só ratifica tal argumento, com base nisso , é relevante ressaltar que tais ações de abandono afeta não apenas suas vidas, mas todo o conjunto do corpo social vigente.

Em suma, são necessárias medidas que atendem a evasão escolar. Logo, é mister do Ministério da Educação- ramo do Estado responsável pela formação civil- difundir campanhas instrumentais, com a ação de professores e psicólogos para ajudarem os estudantes a enfrentarem seus problemas sem causar desistência. Diante da medida supracitada, o Estado, assim como está na Constituição Federal, irá cumprir seus papel diante da sociedade Civil.