Evasão escolar e a realidade brasileira

A constituição cidadã,criada em 1988,classifica a escolaridade como direito público,sendo papel do estado assegurar educação básica a toda população. No entanto,o número de crianças e adolescentes fora das escolas no Brasil só aumenta,tendo como agravante a evasão escolar,que é causada,principalmente,pela falta de infraestrutura e interesse por parte das escola e dos alunos,respectivamente.

Primeiramente, é importante destacar que a falta de infraestrutura nas escolas, é apontada como principal motivo para o alto índice de  evasão escolar.Os problemas estruturais abrangem a falta de vagas em escolas públicas, o precário sistema de transporte e o difícil acesso à materiais.Tais impasses,são responsáveis pelo abandono escolar de um subgrupo populacional específico,com baixa renda e,por isso,mais vulneráveis,dependendo do estado para a asseguração de direitos básicos.Desse modo,evidencia-se o impacto da falta de infraestrutura à democratização da escolaridade,e consequentemente, à evasaão escolar.

Ademais,os problemas das escolas somado a falta de interesse dos alunos, resultam em números estrondosos de desistentes,que segundo o IBGE, chegam a mais de 1 milhão de jovens e crianças.O documentário Pro dia nascer feliz ,de João Jardim, traça  um retrato sobre a situação escolar no Brasil, destacando a desmotivação e a falta de interesse dos jovens,ora pela pressão imposta sobre eles, ora pela urgência de retorno,principalmente,monetário,proporcionados pela escolaridade a longo prazo. Fica clara,então, a relação de causalidade entre a falta de interesse dos jovens e os altos números de evasão escolar.

É notória,portanto,a urgência de medidas a serem tomadas visando o combate a evasão escolar e,consequentemente, a falta de infraestrutura nas escolas e a carência de interesse dos alunos.É necessária,então, a atuação do Ministério da Infraestrutura em obras que garantam melhor acessibilidade as escolas,melhorando sua estrutura interna como,também,seu sistema de transporte.Além disso, o Ministério da Educação deve criar programas de caráter social ,que busquem divulgar a importância da escolaridade, por meio de propagandas,panfletos e debates,incentivando,assim o interesse juvenil.Desse modo os principais agravantes da evasão escolar serão combatidos.