Evasão escolar e a realidade brasileira

Garantida pelo Art. 6°, a educação é considerada uns dos principais direitos sociais da Constituição Federal de 1988, ela representa um importante fator na formação do indivíduo na sociedade. Apesar disso, a evasão escolar, na realidade brasileira, cresce, devido ao desinteresse do aluno e à violência presenciada e sofrida por ele.

Primeiramente, segundo a UNESCO, o sistema de ensino do Brasil é ultrapassado, logo, é preciso que haja mudanças nele. Por consequência, os indivíduos, da geração Z, os quais nascem em um mundo tecnológico, têm seu interesse, em relação a aprender, diminuído. Por outro lado, temos, também, o despreparo dos educadores, os quais , em parte, não importam para a renúncia dos estudante e não estimulam eles, no  processo. Em suma, é de urgência importância, que o sistema de ensino sofra transformações.

Ademais, a violência dentro e fora do âmbito escolar provoca medo e insegurança nas crianças e jovens. Exemplo disso, é os vários casos noticiados de estudantes sendo mortos a caminho da escola, por causa de operações policiais, ou até mesmo o massacre em Realengo, no qual onze estudantes morreram. Por isso, a insegurança de ir e vir da escola, provoca receio e medo em crianças e adolescente, o que contribui, também, para que as mesmas deixem de estudar.

Entende-se, portanto, a necessidade de mudanças para diminuir e, futuramente, acabar com a evasão escolar. Cabe ao Ministério da Educação, a realização de mudanças no seu sistema de ensino, por meio de estudos e pesquisas, e realizar cursos para os professore, no intuito de capacitar eles, a fim de oferecer uma educação moderna, de qualidade e engajadora. Além disso, o Estado deve estudar projetos que visem melhorar a segurança, dentro e fora, do âmbito escolar e colocá-los em execução. Assim, teremos educandos seguros, encorajados e interessados em buscar do saber.