Evasão escolar e a realidade brasileira

Segundo a lei de Newton, a lei a inércia, a qual afirma que um corpo tende a permanecer em seu movimento até que uma força suficiente atue sobre ele mudando o percurso. A evasão escolar, vem crescendo gradativamente no Brasil, deixando em alerta o Ministério da Educação a este impasse. A combinação de fatores de distância, devido aos poucos transportes escolares e falta de políticas públicas em uma gestão melhor na educação, acabam contribuindo para a situação atual.

Em primeiro análise, segundo a Globo News, a evasão escolar é um dos maiores problemas da educação brasileira; segundo dados 25% de jovens entre 15 a 17 anos, abandonam a escola. Um desses fatores, é a distância, em ênfase, no Nordeste onde os alunos tem dificuldades ao acesso escolar, devido aos poucos transporte em suas regiões mais afastadas e, com isso, acabam abandonando a escola, deixando de receber a educação que é de direito. Por isso, os responsáveis que não investem nos transportes  acabam contribuindo para a situação atual da evasão escolar.

Nelson Mandela enunciava ‘‘A educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo’’. Segundo a legislação brasileira, é dever do Estado garantir educação a população brasileira. Entretanto, essa educação ainda é escasso; é necessário uma gestão pedagógica eficiente para o combate da evasão, que incluía o poder público. Desse modo, torna-se evidente a mudança no percurso da persistência para a extinção.

Em suma, medidas relevantes são primordiais para a resolução do impasse que resulte a mudança no percurso. É de importância, o MC, fornecer o dobro de transportes em lugares mais afastados, para que todos os alunos tenham acesso a educação e o quadro alarmante de evasão diminuía. Outrossim, a escola em parceria com os familiares, acompanhem de perto o rendimento escolar de cada aluno, tornando a gestão pedagógica eficiente e combatendo a evasão das escolas. Só assim, a força descrita pro Newton mudará o percurso, e a educação será a nossa maior arma.