Evasão escolar e a realidade brasileira

Educação digna às pessoas

A evasão escolar se trata da atitude de deixar de frequentar as aulas, isto é, o abandono do ensino em virtude de qualquer motivo. Essa prática é um problema comum, no Brasil, e afeta principalmente os alunos do Ensino Médio. Nesse sentido, IBGE registra, em 2018, uma taxa de 30,7% de evasão escolar do Ensino médio. Além disso, as regiões Norte e Nordeste apresentam taxas elevadas em relação à evasão, ao analfabetismo, e uma média inferior de anos de estudos em comparação à região Centro-Sul. Logo, a evasão escolar é uma realidade brasileira, que tem como causa o descaso do governo com a educação, o que agrava a questão econômica da população.

De fato, a falta de consideração e de incentivo do Estado com a educação básica é a principal causa de evasão escolar que tange milhões de crianças e jovens. Essa realidade é constatada no primeiro trimestre de 2019, divulgado pelo jornal Globo, quando o governo federal determinou o corte de mais de 30% nos gastos públicos com a educação. A diminuição com os gastos com as pessoas em idade escolar intensifica ainda mais a realidade de evasão escolar, posto que as escolas tornam-se precárias devido à falta de recursos para mantê-las funcionando e para a melhoria dos serviços prestados. Assim, a escola que deveria ser um lugar favorável para o ensino, torna-se impróprio e desinteressante  para o desenvolvimento educacional em decorrência da indiferença da gestão política.

Ademais, a realidade de pobreza é um ciclo que tende a agravar com o abandono escolar pelas pessoas. Isso é constatado pelo o IBGE, que revela taxa elevada de evasão escolar e analfabetismo entre a população mais pobre e em grupos de cor de pele negra ou parda, sobretudo nas regiões Norte e Nordeste. Essa problemática, portanto, tem como causa e consequência a predominância de pobreza nas regiões e nos grupos mais vulneráveis economicamente. Dessa maneira, torna-se um ciclo de pobreza, pois quanto menor a escolarização da população, menor será a inserção no mercado de trabalho e a renda familiar.

Destarte, o descaso do sistema político dificulta a educação, no Brasil, pois a evasão é uma realidade prevalente da população mais pobre, que acentua o ciclo de pobreza no país. Dessa forma, deve o governo federal, em parceria com o Ministério da Educação, liberar verbas públicas para os gastos com o ensino médio e fundamental. Tal medida, deve ser realizada por meio dos municípios que terão a responsabilidade de administrar os recursos financeiros para a melhoria da estrutura, contratação de profissionais qualificados e compras de materiais às escolas. Desse modo, é possível assegurar educação digna às pessoas e diminuir a realidade de pobreza de milhões de famílias.