Evasão escolar e a realidade brasileira
Enviada em 31/10/2019
Segundo Platão, um dos pilares mais importantes para o progresso de uma sociedade é a educação. E, mesmo diante dessa certeza, o IBGE calculou que há 1,3 milhões de jovens entre 15 e 17 anos que abandonaram há escola, um número absurdo, tendo em vista a ideia do filósofo. Certamente, isso acontece por causa da dificuldade que os alunos tem em ver a necessidade de se aprender aquilo, além disso, há uma cultura das famílias de baixa renda de não valorizar os estudos.
Deve-se pontuar, de início, que grande parte dos alunos que abandonam a escola fazem isso, pois não conseguem encontram sentindo naquilo que eles aprendem. Pode-se ver isso no episódio “Evasão escolar” do programa “Profissão Repórter”, no qual, muitos alunos diziam que saiam da escola, porque o conteúdo não era interessante. Em virtude disso, tem-se um grande número de pessoas que, devido à falta de formação escolar, terão maior probabilidade de exercer empregos informais ou optarem pelo crime.
Outrossim, há uma cultura, por parte de pessoas de baixa renda, de não valorizar a formação acadêmica. É evidente isso quando se analisa que grande parte dos jovens que abandonam os estudos, tiveram pais que fizeram a mesma coisa. Por consequência, cria-se então famílias que não sairão da ignorância de não saber quais são os benefícios que a educação trás.
Visto isso, faz-se necessário a reversão de tal contexto. Para isso, é preciso que o Ministério da Educação torne a grade curricular mais atrativa, isso será feito por meio da criação de laboratórios para disciplinas de ciências da natureza em todas as escolas públicas brasileiras, e para os componentes de humanas as escolas deverão organizar visitas técnicas para museus e memoriais próximos aos colégios, dessa forma os alunos desenvolverão maior interesse nas matérias. Ademais, é essencial que o Estado ofereça empregos e vagas em cursos recreativos para os alunos que estiverem cursando o ensino médio, com isso muitos alunos terão “motivo” para frequentar a escola. Assim, talvez em um futuro próximo, o número de evasão diminua.