Evasão escolar e a realidade brasileira

No ano de 1948,foi proclamada a Declaração Universal dos Direitos Humanos,na qual garante a todo indivíduo o direito à educação e ao bem-estar social.Entretanto,no Brasil a realidade é justamente o contrário,visto que a desistência dos alunos da vida acadêmica ainda é um problema bastante recorrente.Dessa forma,cabe avaliar os eixos sociais e educacionais que abastecem tal infortúnio.

A princípio,durante a década de 1960,no Brasil as altas taxas de fecundidade,especialmente,entre as famílias do meio rural eram resultado de uma visão voltada para a escolha do trabalho ao invés do estudo quando empregava-se toda a família na agricultura.Segundo o IBGE(instituto brasileiro de geografia e estatística),aproximadamente 40% dos brasileiros com mais de 25 anos não tem o ensino fundamental.Por conseguinte,o trabalho infantil é um dos principais motivadores para a ocorrência da evasão escolar que deriva em muitos casos da necessidade de uma nova renda para a família  que vive vulnerável a pobreza e,para poder sustentar sua residência,pagar as contas mensais ou no pior dos casos para não passar fome,infelizmente,os pais são obrigados a colocarem seus filhos para fazer trabalhos com o foco em poder ajudar financeiramente a casa e,como consequência a criança obterá maior responsabilidade e boa parte de sua juventude terá que ser abandonada.

Ademais,o sistema  educacional público brasileiro ainda é bastante precário,que acaba por refletir diretamente na falta de interesse de grande parte dos alunos quanto ao desejo de frequentar as aulas.Sob a perspectiva filosófica de São Tomás de Aquino,todas as pessoas que vivem em uma sociedade democrática devem possuir a mesma importância,consequentemente os mesmos direitos e deveres.Contudo,grandes diferenças existem,principalmente,quando comparam por exemplo,escolas do meio urbano com as do meio rural ou até mesmo as da periferia das cidades,além de todos os outros problemas como a falta de professores e a deterioração da estrutura escolar,situação essa absurda e inaceitável que colabora no distanciamento dos alunos da vida acadêmica.

Portanto,é possível concluir que os acontecimentos relacionados ao eixo educacional e social relatados acima acabam por resultar na evasão escolar.Com isso,o Governo Federal em conjunto com o Ministério da Educação devem investir fortemente nas escolas e em instituições de ensino destinando verbas para a contratação de professores,reformas e modernizações desses ambientes,além da criação de programas voltados para o auxílio financeiro das famílias que estão em estado de vulnerabilidade,para assim conseguir atingir a todos com o direito da educação e extinguir essa problemática.