Evasão escolar e a realidade brasileira

Desdo iluminismo entende-se que a sociedade só progride quando um se mobiliza com o problema do outro. Quando constata os desafios evasão escolar e a realidade brasileira, atualmente verifica-se que esse ideal iluminista é apurado na teoria, entretanto na pratica a problemática persiste. A evasão escolar prossegue e tem grande destaque.

Segundo Carlos Drummond de Andrade um antigo poeta brasileiro, a educação sempre visa melhorar a natureza do homem, O que nem sempre é aceito pelo mesmo. Os principais fatores que levam os jovens a deixarem de frequentar a escola são a falta de interesse, distancia escolar, problemas familiares e gravidez indesejada. De acordo com o IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística há 13 milhões de jovens entre 15 e 17 anos que deixaram a escola, sem concluir os estudos dos quais 52% não concluíram se quer o ensino fundamental.

Além disso, convém frisar que a falta de estrutura oferecida aos estudantes de ensino público no Brasil colabora com a problemática, comprova-se a falta de investimento no setor educacional, conforme apontou as pesquisas dos estudantes da faculdade de Brasília, segundo a pesquisa menos de 1% das escolas brasileiras tem o mínimo de infraestrutura para exercer o ensino. Falta de conhecimento essencial, desigualdade social, e autoconfiança reduzido gerando-se maior desordem, porém de acordo com professor Girafales, enquanto as pessoas mantiverem os livros nas mãos serão sábias.

Portanto medidas são necessárias para minimizar a problemática. De acordo com Immanuel Kant, o ser humano é aquilo que a educação faz dele. Assim sendo imprescindível que a sociedade crie interesse em conhecer o tópico, para criarem discernimento de suas consequências, isso pode ser realizado pelo Ministério da Educação, exibindo palestras com a livre interação do público, mas convocação obrigatória dos pais, além disso criação de atividades extracurriculares, por fim o investimento e supervisão governamental seriam indispensável, sendo necessário para suprir as necessidades básicas de todos os alunos e lhe assegurar seu direito aos estudos. Aplicação do dinheiro em desenvolver as estruturas de todas as escolas com criação de laboratórios, bibliotecas e salas de informática, pois quanto mais se sabe mais é elevado o espirito.