Evasão escolar e a realidade brasileira

Promulgada pela ONU em 1948, a Declaração  Universal dos Direitos Humanos garante a todos os indivíduos o direito a educação e bem estar social. Entretanto,  a evasão escolar por jovens no Brasil ainda é um problema que impossibilita que essa parcela da população desfrute desse direito universal na prática. Diante dessa perspectiva, esses desafios devem ser superados de imediato para que uma sociedade integrada seja alcançada.

A educação é o principal fator para o desenvolvimento de um país. Hodiernamente, ocupando a nona posição na economia mundial, seria racional acreditar que o Brasil possui um  sistema de ensino eficiente. Contudo, a realidade é totalmente oposto e esse contraste é claramente refletido na educação. De acordo com o (IBGE) 52% dos jovens não concluíram o ensino fundamental por falta de incentivo e da  necessidade de trabalhar. Diante do exposto, é inadmissível que esses jovens sejam negligenciados pelo estado.

Faz-se mister, ainda salientar a gravidez na adolescência e o descaso governamental na educação nas periferias como impulsionadores do não desenvolvimento desse grupo na sociedade. Segundo, Albert Einstein ‘‘a menos que se mude a forma de pensar, o progresso é impossível’’. Diante de tal contexto, os indivíduos das periferias devem se reafirmar e fazer manifestações em prol da garantia de uma educação de qualidade, pois nessas regiões o ensino público é ainda mais deficitário.

Infere-se portanto, que ainda há entraves para solidificação de um mundo melhor. Dessa maneira urge que o governo deve investir em atividades interativas diferenciadas nas escolas, como brincadeiras, como momentos de ócio, como gincanas que gerem diversão e muito aprendizado. No intuito de que esses jovens comecem ou voltem á frequentar ás aulas. Também deve investir em campanhas de conscientização sobre a gravidez, como palestras mescladas entre adolescentes, a fim de que eles se conscientizem sobre precoce gravidez.