Evasão escolar e a realidade brasileira

“No meio do caminho tinha uma pedra”, esse trecho de um poema de Carlos Drummond de Andrade se relaciona de maneira metafórica sobre a educação ineficiente ser um obstáculo no Brasil.Dessa forma, o ensino público brasileiro deficiente é um dos motivadores dos índices de evasão escolar atuais.Nesse contexto, é notório que o tema tratado é um desafio no país, o qual ocorre devido à negligência na sociedade e à fragilidade da educação pública.

De maneira análoga, é nítido que a sociedade negligencia fatos que são de seu direito comum como, uma educação eficaz.Ademais, isso se deve a razões, tais como, a estrutura socioeconômica de pontos periféricos no país, agravando a evasão escolar devido à entrada precoce no mercado de trabalho, à gravidez na adolescência, ao tráfico de drogas e, também, a grades de ensino que não possuem interatividade.Dessa maneira, não há dúvidas que a sociedade possui problemáticas que precisam ser tratadas com mais atenção.

“O ser humano é aquilo que a educação faz dele”, o que o filósofo Immanuel Kant relata não se diverge da realidade, pois, um ensino inconsistente transforma o indivíduo em um ser instável.Além disso, a educação pública é tachada como frágil a partir da análise das taxas de evasão escolar que, atualmente, mais de 50% dos brasileiros não chegam a concluir o ensino fundamental, de acordo com o IBGE.Nesse ínterim, é fato que a educação se encontra em déficit, também, devido à negligência do governo federativo perante o ensino público e o desenvolvimento da população como cidadãos no Brasil.

Destarte, faz-se necessário, portanto, que o Governo Federal, junto ao Ministério da Educação, entre em acordo para a inserção de métodos educativos que atraiam os jovens estudantes. Dessa forma, por intermédio da implantação de ferramentas interativas dentro do ensino público havendo, também, a anexação de um espaço do diálogo dentro das instituições para que esses indivíduos sintam-se valorizados com apoio estudantil e psicológico. Assim, tais maneiras seriam importantes para a solidificação do desenvolvimento da educação pública no Brasil.