Evasão escolar e a realidade brasileira

No Brasil, a educação é um direito garantido pela Constituição Federal de 1988. Entretanto, as regiões mais pobres do país apresentam maiores dificuldades de acesso a educação, que colaboram para a evasão escolar. Nesse sentido, destacam-se dois aspectos importantes: a péssima infraestrutura do estado e a falta de interesse dos alunos.

Em primeiro lugar, é importante destacar que a elevada distância da residência do aluno para a escola, atrelada a falta de transportes públicos, são fatores determinantes para o abandono escolar. Em busca de emprego para melhorar as condições de vida, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), cerca de 1,3 milhão de jovens com idades entre 15 e 17 anos evadem do ambiente escolar, sendo em sua maioria indivíduos negros e de baixa renda.

Segundo Paulo Freire, “a educação transforma os indivíduos e esses tem a capacidade de transformar o mundo”. Porém o modelo arcaico de “educação passiva”, onde não há qualquer protagonismo por parte dos alunos no processo de aprendizagem, tornou-se notoriamente ineficiente para a sociedade contemporânea. Dessa forma, ao deparar-se com um sistema de ensino obsoleto, não há motivação por parte do aluno para continuar sua jornada estudantil.

Logo, diretrizes são necessárias para melhorar o cenário atual. Portanto, é fundamental que o governo em parceria com o ministério da educação, promova reformas no sistema educacional, por meio da reestruturação do currículo escolar e da estratégia de ensino, afim de aperfeiçoar a metodologia empregada nas escolas. Além disso, é de extrema importância que o estado aumente o número de instituições escolares no Brasil, visando possibilitar o ingresso dos jovens moradores de zonas afastadas dos grandes centro urbanos. Somente assim, será possível garantir à todos o direito de educação previsto na Constituição Federal de 1988.