Evasão escolar e a realidade brasileira

No ano de 1934, o então presidente Getúlio Vargas, lança uma nova constituição, indicando entre outros direitos o acesso ao ensino primário, estimulando a busca de conhecimento. Nota-se que hoje em dia, embora a educação tenha se tornado cada vez mais abrangente , a evasão dos alunos é um problema, devido as dificuldades socieconômicas e a negligência governamental, que impedem a atenuação da problemática.

É importante pontuar que as desigualdades sociais presentes no país, são o grande motivo do advento da evasão escolar no Brasil, já que possibilitam o processo de desemprego e marginalização das classes mais pobre. Segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro De Geografia e Estatística)  o grupo em maior risco de evasão escolar são jovens de baixa renda e negros, que trocam o ensino por trabalhos mal remunerados e até mesmo ilícitos, como a venda de drogas, para ajudar no sustento familiar.

Outrossim, sabe-se que o processo de urbanização do Brasil não foi devidamente organizado pelo poder público, dessa forma, nos aglomerados populacionais formados não há escolas públicas próximas de favelas por exemplo, tornando restrito o acesso à educação. Além disso, a ausência do transporte, escola distantes, a falta de materiais didáticos que despertem o interesse do aluno, geram um desinteresse por parte dos estudantes, dificultando um possível desenvolvimento profissional.

Dessa forma, o Estado, por intermédio dos governos estaduais, deve assegurar a construção de escolas públicas nas comunidades carentes do país, além de garantir a manutenção do transporte público, da merenda escolar e de professores qualificados.  Ademais, o Governo deve aprimorar políticas de combate ao desemprego, para garantir condições dignas de sobrevivência aos familiares dos estudantes de baixa renda, a fim de que esses possam continuar na escola.