Evasão escolar e a realidade brasileira

Em 1988, Ulysses Guimarães estabeleceu, no artigo 3° da Carta Magna, que a República deveria ser capaz de garantir o desenvolvimento nacional. Entretanto, décadas se passaram, e os indivíduos brasileiros estão distantes de ver a promessa do artigo 3° fora da teoria, o que prejudica toda a sociedade. Nesse sentido, para alcançar o desenvolvimento proposto por Guimarães, há de se combater não só a negligência governamental, mas também a desigualdade social.

Em primeiro lugar, convém elucidar que a omissão governamental frente a essa realidade, torna-se um obstáculo. Nesse contexto, de acordo com as ideias do contratualista Jonh Locke configura-se uma violação do Contrato Social, já que o Estado não cumpre com sua função de garantir que tais cidadãos usufruam de direitos imprescindíveis, como o direito à educação de qualidade. Ocorre que, as muitas escolas públicas possuem estruturas sucateadas, com poucos professores, além de serem mal pagos, tornando-se desmotivados com o sistema, com materiais pouco atrativos para os alunos, também não possuem o básico, como produtos de higiene. Assim, se a inércia do Estado se mantiver, os estudantes serão obrigados a conviver com um dos mais graves problemas para a sociedade contemporânea: a evasão escolar.

Outrossim, a desigualdade social inviabiliza os objetivos traçados para o sucesso da nação.Dessa forma, o documentário “Ausentes”,produzido por alunas de jornalismo da PUC-Campinas, pontua as principais causas dos jovens que evade as escolas.Nesse viés, nota-se que a vulnerabilidade social, mantida por péssimas condições socioeconômicas, são um dos maiores fatores para a permanência desse cenário, já que muitos jovens precisam trabalhar logo cedo, além de gravidez na adolescência, gerada por pouco conhecimento e a falta de transporte. Nesse contexto, ocorre a manutenção da desigualdade social, visto que é comum que essa jovens não conseguirem bons empregos, consequentemente os indivíduos não conseguem ascender socialmente.

Diante dos fatos supramencionados, é notório a necessidade de uma maior preocupação com o atual cenário escolar brasileiro. Desse modo, é imprescindível que o Poder Público destine maiores investimentos para a educação,através de capacitação dos profissionais de educação, melhores salários e às melhorias estruturais nas escolas , com o objetivo de oferecer um ambiente mais harmonioso para todos. Ademais, cabe as escolas, por meio de parcerias público privadas, oferecer bolsas estudantis para os alunos que precisam de auxílio,para que eles desenvolvam projetos escolares,como teatros, hortas na escola e práticas esportivas. Assim, caso essas medidas ocorram, possibilitará que a promessa de Guimarães deixe de ser apenas teoria.