Evasão escolar e a realidade brasileira

Segundo Nelson Mandela, líder na luta contro o regime apartheid, a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo. No entanto, apesar da importância dessa ferramenta na sociedade, realidade brasileira é marcada por dificuldades na escolarização de alguns indivíduos, devido a falta permanência nas escolas. Nesse sentido, a evasão escolar pode ser causada pode ser causada por fatores como, a necessidade de ingressar no mercado de trabalho e pela didática pedagógica utilizada em salas de aulas que as vezes não possibilitam o melhor aprendizado.

Convém analisar, inicialmente, que de acordo com a Constituição Federal cidadã, o acesso à educação básica é um direito dos brasileiros. Entretanto, mesmo sendo garantido pela lei, não é toda população que possui esse acesso de forma completa, pois a evasão escolar é caracterizada pela interrupção do ciclo de ensino regular e afeta principalmente os indivíduos que precisam trabalhar desde cedo por não possuir condição financeira estável. Para exemplificar, Estudos realizados com dados do IBGE e do MEC indicam que grupos de maior risco são os jovens de baixa renda, em sua maioria negros, que trocam os estudos por um trabalho precário.

Dessa maneira, a falta da permanência do indivíduo na escola vai além da necessidade de possuir uma renda salarial, pois a evasão escolar também pode ocorrer com mais frequência em um ambiente escolar não acolhedor que faz com que o sujeito sinta dificuldades no processo de aprendizagem. Nessa lógica, Machado de Assis em seu livro “Conto de Escola”, levantou uma reflexão sobre esse tema ao narrar em um momento da história o arrependimento do personagem em ter ido a escola, pois brincar parecia ser mais divertido do que estudar gramática. Nesse perspectiva, a didática pedagógica pode despertar no aluno o interesse pelo assunto quando for acompanhada de questões lúdicas e interativas capazes de prender a atenção dos estudantes e tornar os conteúdos mais prazerosos de modo a evitar a tendência de abandono escolar pelo desinteresse nas matérias.

Fica evidente, portanto, a urgência de medidas para combater essa evasão. Logo, cabe Governo disponibilizar vaga de emprego com horário limitado, de modo que não atrapalhe o estudante a se dedicar na escola, e cartão de alimentação aos alunos de baixa renda que necessitam por meio de parcerias com empresas privadas que possam destinar serviços à menores aprendizes e assim pagar menos impostos a fim de que os alunos não interrompam os estudos para trabalhar. Ademais, é dever do Ministério da Educação melhorar a qualidade de ensino nas escolas públicas por intermédio de fiscalizações nas coordenações pedagógicas sobre os resultados do processo de aprendizagem com intuito de diminuir a evasão escolar e promover a valorização da educação.