Evasão escolar e a realidade brasileira

Em 1988, Ulysses Guimarães estabeleceu no artigo 3° da Carta Magna, que a República deveria ser capaz de garantir o desenvolvimento nacional. Entretanto, décadas se passaram, e os indivíduos brasileiros estão distantes de ver a promessa do artigo 3° fora da teoria, visto que os índices de evasão escolar aumentam disparadamente.Dessa maneira,essa problemática é potencializada não só pela negligência governamental, mas também a desigualdade social. Sendo assim, torna-se evidente a necessidade de medidas para atenuar a evasão escolar Brasil.

Em primeiro lugar, convém elucidar que a omissão governamental frente a essa realidade, torna-se um obstáculo. Nesse contexto, de acordo com as ideias do contratualista Jonh Locke configura-se uma violação do Contrato Social, já que o Estado não cumpre com sua função de garantir que tais jovens cidadãos usufruam de direitos imprescindíveis, como o direito à educação de qualidade. Ocorre que, as muitas escolas públicas possuem estruturas sucateadas, com poucos professores, além de serem mal pagos, tornando-se desmotivados com o sistema, com materiais pouco atrativos para os alunos, também não possuem o básico, como produtos de higiene. Assim, se a inércia do Estado se mantiver, os estudantes serão obrigados a conviver com um dos mais graves problemas para a sociedade contemporânea: a evasão escolar.

Outrossim, a desigualdade social inviabiliza os objetivos traçados para o sucesso da nação.Dessa forma, o documentário “Ausentes”,produzido por alunas de jornalismo da PUC-Campinas , pontua as principais causas dos jovens que evade as escolas.Nesse viés, nota-se que a vulnerabilidade social, mantida por péssimas condições socioeconômicas, são um dos maiores fatores para a permanência desse cenário, já que muitos jovens precisam trabalhar logo cedo, além de gravidez na adolescência, gerada por pouco conhecimento e a falta de transporte. Nessa conjuntura, ocorre a manutenção da desigualdade social, visto que é comum que essa jovens não conseguirem bons empregos, consequentemente, os indivíduos não conseguem ascender socialmente.

Diante dos fatos supramencionados, é notório a necessidade de uma maior preocupação com o atual cenário escolar brasileiro.Desse modo,é imprescindível que o Poder Público destine maiores investimentos para a educação,através de capacitação dos profissionais de educação, melhores salários e as melhorias estruturais nas escolas ,com o objetivo de oferecer um ambiente mais harmonioso. Ademais, cabe às escolas, por meio de parcerias público privadas, oferecer bolsas estudantis para os alunos desenvolverem projetos escolares,como teatros  e práticas esportivas. Assim, caso essas medidas ocorram, possibilitará que a promessa de Guimarães deixe de ser apenas teoria.