Evasão escolar e a realidade brasileira

Para a ativista Malala, a privação de direitos básicos e a desigualdade social são alguns dos maiores problemas enfrentados pela humanidade. De fato, tais fatores mostram-se como grandes entraves na educação brasileira. Nesse sentido, infere-se que a evasão escolar é um desafio na realidade brasileira devido à privação de direitos básicos e à desigualdade social.

Em suma, a privação de direitos básicos é um fator que intensifica a evasão escolar no Brasil. Segundo a Constituição Federal de 1988, é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à educação. Entretanto, no país, tais direitos têm sido violados, tendo em vista a quantidade alarmante de jovens e crianças que abandonam a escola. Em razão da privação de tais direitos básicos, diversos jovens e crianças que enfrentam dificuldades nos estudos acabam desistindo de prosseguir a vida acadêmica por não serem devidamente assistidos e nem motivados pela família, pela escola e pelo Estado.

Em segundo plano, a desigualdade social também tem sido um grande impasse sobre essa problemática. Para Pierre Bourdieu, em uma sociedade hierarquizada e injusta como a nossa, não são todas as famílias que possuem a mesma bagagem culta e letrada para se identificar com os ensinamentos escolares. Similarmente, a afirmação de Bourdieu é verificada na realidade brasileira. No Brasil, muitas famílias enfrentam enormes dificuldades econômicas, e como única saída, jovens e crianças abrem mão dos estudos para obter subsistência para a sua casa e se deparam com condições precárias de trabalho, quando já adultos não conseguem voltar a estudar e, assim como sua família, passam pelas mesmas dificuldades, o que perdura por gerações e contribui para a crescente desigualdade social no Brasil.

Logo, urge a adoção de medidas eficazes que solucionem esse problema. Assim, cabe ao Estado e ao sistema escolar a elaboração de medidas que combatam a evasão escolar, o que pode ser feito por meio de verbas governamentais, a fim de identificar os principais impasses enfrentados por cada aluno. Para isso, esses profissionais podem visitar os alunos que apresentarem dificuldades e, juntamente com a família, pensar em estratégias efetivas para combater a dificuldade de tal estudante. Desse modo, poderíamos minimizar alguns dos grandes problemas enfrentados pela humanidade.