Evasão escolar e a realidade brasileira

No livro “1984”, o autor George Orwell idealiza uma sociedade em que a restrição do acesso à informação é utilizado como forma de manipulação por parte do Estado. Embora completamente distópica, tal história explicita o quão alarmante é o problema da escassez de instrução no mundo contemporâneo, podendo, ainda, ser relacionado com a realidade brasileira, vide seus imensos índices de evasão escolar. Nesse contexto, torna-se evidente a vital importância do ensino, bem como a gravidade das consequências de sua falta.

A Constituição Federal de 1988 garante a crianças e adolescentes o democrático acesso à educação, além de apresentá-la como dever do Estado. No entanto, tal artigo não é condizente com a situação atual do Brasil, já que, segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad), em 2019, 11,8% dos jovens entre 15 e 17 anos evadiam os estudos. Tendo em vista que a educação é o alicerce da formação do indivíduo, tal fato contribui em demasia para a criação de pessoas rasas, sem pensamento crítico e facilmente manipuladas, tais quais os habitantes da sociedade criada por Orwell.

Outrossim, a obra “Capitães da Areia”, de Jorge Amado, narra a história de uma gangue de crianças órfãs, majoritariamente sem ensino, que, envolvidos com drogas e crime, vagam pelas ruas de Salvador a fim de garantir seu sustento. Assim como na realidade, a falta de instrução dos personagens os impossibilita de adquirir um bom emprego, situação que, em escala nacional, aumenta não somente as taxas de pobreza e desigualdade social, mas também, por conseguinte, as de criminalidade e violência.

Portanto, é mister que o governo federal, em parceria com o Ministério da Educação (MEC), tome medidas que incentivem os estudantes, sobretudo os que cursam o Ensino Médio, a permanecerem na escola, criando campanhas, fazendo investimentos, não somente na infraestrutura de tais, mas também na formação de professores, e criando órgãos que fiscalizem tanto a matrícula quanto a presença de todas as crianças e adolescentes em escolas. Ademais, devem ser adicionados aos cursos superiores de pedagogia, cadeiras que tratem especificamente do incentivo aos alunos, ensinando métodos de dinamização das aulas, tornando-as mais interessantes. Feito isso, evitar-se-ia o surgimento de distopias como a de “1984”, bem como o de verdadeiros Capitães da Areia, e transformar-se-ia o Brasil em um país verdadeiramente democrático, com oportunidades para todos.