Evasão escolar e a realidade brasileira

Segundo Nelson Mandela, líder rebelde e presidente da África do Sul, “a educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. Porém, o abandono escolar dos alunos na sociedade brasileira, confronta os pensamentos de Mandela, uma vez que milhares de cidadãos nunca frequentaram ou não frequentam mais os institutos educacionais. Nesse contexto, tal processo muitas vezes é causado pelo trabalho infantil, devido a desigualdade social, e a má infraestrutura do ambiente em que muitos indivíduos vivem. Sob tal ótica, esses cenários afrontam os dilemas defendidos pela ONU, visto que a educação é um direito que deveria ser acessível a todos.

De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, “todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos”. Nessa lógica, o trabalho infantil, que ocorre desde o início da colonização do Brasil, impossibilita que a criança tenha uma infância saudável e bem estruturada. Dessa forma, é notório que a falta de empatia dos adultos, que empregam essas crianças é grande, e assim torna-se um reflexo da sociedade escravista de séculos atrás. Na qual a semelhança entre escravidão e trabalho formal era pertinente. Faz-se imprescindível, portanto, a dissolução dessa conjuntura. Em segunda análise, cabe expor o desafio a ser ultrapassado em relação a má infraestrutura que há no caminho das escolas.

Dessa forma, para o filosofo São Tomás de Aquino, “todos os indivíduos de uma sociedade democrática possuem a mesma importância, além dos mesmos direitos e deveres”. Entretanto, de maneira análoga, a corrupção que há no nosso corpo social vai de encontro com os pensamentos de Aquino. Com base nisso, o uso da educação e ética, deve-se inferir, visto que a irresponsabilidade vinda dos poderes políticos e judiciários é prejudicial para a ordem social e, por conseguinte, torna-se contestável quando executado sem consentimento.

Em suma, são necessárias medidas que revisem a ausência de crianças e adolescentes na nossa sociedade brasileira atual, sem haver a quebra da privacidade de cada ser. Logo, afim de assegurar a educação a todos, deve-se, por conta do ministério da educação e infraestrutura se reunirem e discutirem sobre a situação atual vivida. No entanto compete a cada cidadão, principalmente os influenciadores, mostrar ou incentivar o estudo, já que há uma grande popularidade entre. A partir dessas ações a educação irá ser um fruto será um fruto a ser colhido.