Evasão escolar e a realidade brasileira

Segundo Kant, o homem é o que a educação faz dele. Nesse sentido, o problema da evasão escolar que ainda assola o território brasileiro se mostra com uma barreira no desenvolvimento dos cidadãos. Tal problemática se deve à desigualdade social e gera o obstáculo da falta de oportunidades para esses indivíduos.

A princípio, vale ressaltar que a evasão escolar não se deriva somente da inserção precoce desse jovens no mercado de trabalho, o problema em si tem uma raiz mais profunda : a desigualdade social. A título de exemplo, uma família em condições precárias de sobrevivência, que necessita de uma renda extra, acaba permitindo que os menores de idade deixem de lado os estudos para ajudar com o trabalho. Dessa forma, a desigualdade faz com que a evasão escolar seja oito vezes mais frequente entre famílias pobres do que entre as ricas, segundo dados do IBGE em 2018.

Por conseguinte, o problema que geralmente é iniciado pela desigualdade, se perpetua na falta de oportunidades a esses jovens, agravando ainda mais a diferença de classes. Nesse contexto, ainda de acordo com Kant, o cidadão necessita estudar para alcançar a maioridade intelectual, adquirindo uma autonomia maior de seus atos e de seus pensamentos. Dessa maneira, o cidadão que não estuda, não conclui sua maioridade intelectual e assim estará sempre um passo atrás daquele que já possui tal autonomia. Desse modo, o indivíduo com estudos completos aproveitará as oportunidades, enquanto que, para aquele que deixou a escola, faltarão as mesmas.

É inegável, portanto, a necessidade de garantir a diminuição da evasão escolar. Logo, cabe ao Governo, melhorar os auxílios financeiros para as famílias carentes, por meio do aumento no valor e no número dos mesmos. Além disso, é necessário o oferecimento de empregos públicos para os adultos, por parte do Ministério do Trabalho, a fim de fornecer suporte às famílias para que os jovens continuem estudando. Assim sendo, a educação transformará os jovens em cidadãos cheios de oportunidades.