Evasão escolar e a realidade brasileira

No artigo 205° da Constituição ferderal brasileira de 1988, é garantido a todos os cidadões o acesso a educação. No entanto, na prática, tal direito é deturpado, visto que a evasão escolar é presente no Brasil, suscitada pela desigualdade social, causadora da perpetuação da discrepância escolar entre as classes na sociedade. Desse modo, medidas são necessárias para resolver essa questão.

Em primeiro plano, a desigualdade entre os grupos socias é recorrente como um dos principais motivos da desistência dos alunos nas escolas brasileiras. Desde o período colonial, o acesso a educação é restrita a uma parcela da população, só a nobreza tinha o privilégio de estudar, já os demais como escravos e indivíduos de baixa renda não tinham essa oportunidade. Entretanto, esse contexto não se limita ao período colonial, segundo dados do relatório do Fundo Internacional de Emergência das Nações Unidas para a Infância (Unicef), divulgado em 2015, 53% dos estudantes que estão fora da escola, vivem em domicílios com menos de meio sálario mínimo como renda percapita, o que deixa essas pessoas cada vez mais à margem da sociedade. À vista disso, torna-se evidente ser a evação escolar um problema grave a ser enfrentado.

Sob essa perspectiva, vale ressaltar ainda a persistência da diferença de escolaridade entre as classes socias no brasil. Conforme o seriado “The Great”, a impreratriz Catherine da Rússia, planejava criar escolas para que os filhos dos servos podessem aprender ciências, literatura e a desenvolverem o pensamento reflexivo. Todavia, a iniciativa da imperatriz foi impedida pelo imperador Peter e seus conselheiros que tinham medo dos resultdos dessa ação. A série retrata na persongem Catherine a compreensão de que só a educação poderia extinguir à lacuna da desigualdade entre os grupos na sociedade. Ademais, de acordo com uma das reportagens do programa profissão repórter, exibido em 2018, é apresentada a relidade de sofrimento pela falta de condições básicas para permanência dos alunos nas escolas públicas, o que leva milhares de crianças e adolescentes a deixarem de estudar. Sendo assim, necessárias intervenções efetivas contra a desistência dos estudantes.

Portanto, é imprescíndivel que os desafios de combater a evação escolar seja resolvido no Brasil. O Ministério da Educação deve promover o ensino técnico nas escolas, afim de promover ações de permanência como bolsas de iniciação profissional, pesquisa e extensão, assim como programas de estágios e auxílios como de transponte, alimentação e moradia, tais medidas tem a finalidade de assegurar a não desistência dos alunos. Além disso, cabe a escola e aos professores realizarem rodas de conversas com pais e estudantes, acerca da importância da educação para vida dos indivíduos na sociedade. Feito isso, o Brasil poderá garantir na prática o que está em lei na Constituição Federal.