Evasão escolar e a realidade brasileira

O filme ‘’O menino que descobriu o vento’’ aborda a vida de William e sua família. Ao longo do filme, é mostrado que não há ensino público na sua cidade e por falta de dinheiro ele tem que abandonar os estudos. De maneira análoga, no Brasil, a evasão escolar é um impasse. Por sua vez, é possível destacar a condição precária de uma parte da população e a inadimplência governamental como os maiores índices da problemática.

Em primeiro plano, é importante pontuar que muitos jovens não concluem os estudos. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), 1,3 milhão de adolescentes entre 15 e 17 anos não frequentam mais a escola, sendo que 52% desses não têm ensino fundamental completo. Nesse contexto, percebe-se que alguns jovens vivem em situações mais precárias e precisam largar a escola, por não ter como deslocar-se, não ter material para estudar e também precisar trabalhar e ajudar a família financeiramente. Sendo assim, é preciso que o Estado garanta educação para população mais simples.

Outrossim, cabe postular que o descaso do Poder Público agrava a situação. Conforme o artigo seis da Constituição Federal de 1988, é dever do Governo garantir o acesso à educação aos cidadãos. No entanto, percebe-se que esse dever não é efetuado, uma vez que não há medidas para combater os problemas, como falta de transporte e material. Paralelamente, o economista Arthur Lewis declara que investir na educação não é despesa, é um investimento com retorno garantido, isto é, usar recursos para melhorar o ensino é um investimento para futuro do país. Dessa forma, é necessário que o Poder Executivo crie projetos nesse sentido.

Portanto, é mister que o Poder Estatal tome providencias capazes de atenuar a evasão escolar. Nessa perspectiva, cabe ao Ministério da Educação e Cultura (MEC), em parceria com entidades educacionais, financiar projeto ‘’Todos na Escola’’, que vise comprar transportes escolares para os alunos se deslocarem até o local, como também disponibilizar cadernos, estojos e todos os materiais necessários para estudar, por meio de verbas da União, com o fito de alterar o paradigma social. Dessarte, espera-se, com essa medida, que o corpo social tenha acesso ao ensino e que casos como de William não se repita.