Evasão escolar e a realidade brasileira

Para o filósofo Charles Bukowski, a simplicidade é essencial para o ser humano. A educação é simples e imprescindível, no entanto, não vem sido exercida de forma eficiente na vida de todos, ao passo que o processo de evasão escolar tem afetado a realidade de diversos brasileiros. Inegavelmente, a desigualdade social e a necessidade de trabalho, tem impulsionado o abandono escolar, tendo como consequência maiores desafios para camada sociais pobres ascenderem economicamente.

Em primeiro plano, evidencia-se que a desigualdade social influencia na ocorrência da evasão escolar. Para o sociólogo Karl Marx, atuante no século XIX, desde os primórdios das relações sociais, perpetua-se uma luta de classes pautada na submissão dos menos abastados, em benefício dos mais ricos. Desse modo, é possível relacionar a evasão escolar com o pensamento de Marx, já que, é indubitável que jovens de origem pobre crescem desacreditados, como se fossem incapazes de conseguir o que classes mais ricas conquistam. Sendo assim, devido a perpetuação histórica da segregação socioeconômica proposta pelo pensador, muitos abandonam os estudos e acabam procurando por algum trabalho que tenha menor exigência intelectual e, consequentemente, baixo salário, prejudicando as possibilidades de melhoria de vida.

Por conseguinte, torna-se necessária a discussão acerca da dificuldade de ascensão social pautada na obrigação precoce de trabalho. Segundo dados do IBGE, cerca de 29% dos adolescentes e jovens que abandonam os estudos, desistem por necessidade de obter ocupação profissional. Indubitavelmente, o trabalho precoce se apoia em um problema estrutural, ao passo que a privação de aconselhamento parental e planejamento familiar, faz com que jovens que deveriam estar estudando, necessitem de emprego, já que causam problemas como gravidez indesejada e a falta de renda suficiente para sustentar a família, exigindo maiores responsabilidades. Portanto, de acordo com Thomas Hobbes, “o homem é o lobo do homem”, ou seja, as ações do cidadão, são o que causam seus próprios empecilhos, o impedindo de estudar e atrapalhando o seu próprio futuro.

Infere-se, portanto, que o Brasil é um país que sofre com a evasão escolar e necessita de mudança. Dessa maneira, torna-se imprescindível que o Ministério da Educação, responsável por levar educação igualitária a todos, promova, com a participação de fiscais, a visita a casa de estudantes que pararam de estudar, visando entender e convencer o aluno a voltar às práticas estudantis. Dessa forma, espera-se que o Brasil diminua os casos de adolescentes fora da escola, construindo um país melhor.