Evasão escolar e a realidade brasileira

Para o educador Paulo Freire o sistema de ensino não deveria funcionar de forma hierarquizada, ou seja, uma relação vertical do professor com o aluno. No entanto, presencia-se na realidade de diversos jovens do Brasil a falta de instrução e comoção das dificuldades das dificuldades dos alunos por parte dos docentes. Nesse contexto, a alta evasão geralmente, é gerada pela falta de transporte e pela obigação de contribuir em casa, devendo, por isso, ser discutido e solucionado.

Em primeiro plano, é importante destacar que, a educação é um fator primordial no desenvolvimento de um país. Nessa perspectiva, ela é a principal chance da população mais pobre mudar sua condição financeira. Nesse sentido, a educação básica deveria ser democrática com acesso viável à todas as cidades e o único foco das crianças brasileiras. Entretanto, na realidade a falta de transporte condicionada pela situação financeira e imobilidade governamental inviabiliza a relação vertical que deveria existir entre o professor e o aluno negligenciado.

Ademais, a percepção arcaica de muitas famílias restringe o papel da escola apenas como um distrator. Desse modo, muitas crianças são proibidas de concluir o ensino fundamental e médio, o que influencia negativamente para o futuro desses jovens. Essa realidade implica, por exemplo, em uma desvalorização no mercado de trabalho e uma limitação do senso crítico, facilitando a alienação dessa parte da sociedade. Diante do exposto, fica evidente que, os jovens com alta evasão são bastante prejudicados em curto e longo prazo.

Infere-se, portanto, que existem entraves dificultando a consolidação de políticas que visam a garantia dos direitos básicos dos jovens no Brasil. Logo, urge que o Ministério da Educação promova um evento gratuito para atingir todas as camadas sociais. Esse programa deve ocorrer por meio da mídia - essa deve divulgar o evento e incentivar a ampla participação - de maneira a garantir uma alta repercussão. Além disso, deve ser oferecido transporte escolar acessível nas cidades com alta evasão por falta de veículo. Destarte, tais medidas visam combater  a visão distorcida da família e a falta de transporte, com o fito de reduzir a evasão escolar no Brasil.