Evasão escolar e a realidade brasileira

Durante a Revolução Industrial, muitas crianças eram submetidas a enormes jornadas de trabalho e o acesso à escola era uma utopia.Na sociedade hodierna brasileira,a educação é garantida por lei,porém muitos menores ainda não usufruem desse direito,visto que, confrome dados do Intituto Brasileiro de Geografia e Estatística(IBGE),mais de 1,3 milhão de jovens entre 15 e 17 anos não concluíram  os estudos.Nesse cenário,percebe-se que duas  das principais causas dessa problemática é a falta de condições econõmicas das fampilias e o pensamento imediatista de parte da população.

Em primeiro lugar,deve-se destacar que o atigo 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente(ECA), garante o direito à educação à todo menor,no entanto,devido a fatores econômicos nem todos gozam desse direito.Consoante ao filósofo grego Aristóteles,“a política tem como função preservar o afeto na sociedade”,entretanto,isso não ocorre quando o Estado permite que tantos jovens sejam forçados a abandonarem a escola.Desse modo,percebe-se que muitas famílias não tem condições de manter suas crianças na escola,devido a distância entre a casa e a escola e a falta de recursos financeiros para garantir esse acesso,além de muitos jovens serem obrigados a trabalhar para sobreviver,intensificando a evasão escolar.Assim,percebe-se a necessidade do apoio governamental à essas pessoas.

Outrossim,é perceptível que muitos jovens e suas famílias são atraídos pela recompensa imediata que o trabalho precoce fornece.De acordo com o sociólogo polonês Zygmunt Bauman,em seu livro “Modernidade liquída”,a sociedade contemporânea está imersa na cultura do imediatismo,ou seja,na busca pelo prazer instantâneo.Nesse âmbito,nota-se que vários adolescentes encontram no trabalho um prazer imediato:ganho financeiro,o contrário do que  a escola fornece.Todavia,somente com os estudos esse ganho será garantido a longo prazo, junto com a oportunidade da ascenção profissional e econômica,porém com o abandono escolar essa chance se torna menor.

Depreende-se,portanto, que para reduzir a evasão escolar no Brasil,medidas devem ser tomadas. Primeiramente, o Ministério da Economia deve contribuir para redução dessa problemática,por meio da destinação de verbas às instituições públicas educacionais,para que elas possam auxiliar financeiramente as famílias de baixa renda,com a intenção de evitar que as suas crianças trabalhem, assim,elas poderão ir à escola regularmente.Ademais,o Ministério da Educação,deve promover campanhas de conscientização,por meio de palestras nas escolas e anúncios nos meios midiáticos, abordando os benefícios dos estudos ao longo prazo,com o fito de mudar a concepção imediatista de parte da população e incentivar a frequência escolar.