Evasão escolar e a realidade brasileira

Em “Preciosa: Uma História de Esperança”, uma adolescente enfrenta diariamente, na escola, o bullying por parte dos colegas. Além disso, a situação não é muito diferente no ambiente familiar, onde sofre agressões físicas e psicológicas. Apesar de tratar-se de um filme, os fatos não se resumem apenas ao mundo fictício. Assim como Preciosa, muitos jovens brasileiros sofrem diariamente com as intempéries da vida e, consequentemente, são compelidos a largar o ambiente escolar.

Em primeiro plano, é importante salientar que a educação é um dos principais fatores no desenvolvimento de um país. Entretanto o Brasil, que ocupou durante anos uma das dez principais posições na economia mundial, tem problemas que contrastam de forma evidente com a ‘realidade ideal’; a negligência do Estado em questões voltadas às políticas de saúde mental e educacionais faz com que a sociedade entre num ciclo vicioso, onde os indivíduos carecem de habilidades sociais e intelectuais, inerentes à vida moderna.

Faz-se necessário, ainda, salientar a precariedade dos investimentos econômicos em grande parcela das famílias brasileiras, que, sem uma renda garantida para as necessidades básicas, como a alimentação, põem os jovens em posições onde trabalhar e largar a escola é uma das únicas opções viáveis para sobrevivência, perpetuando, ainda mais, o ciclo, que se repete na vida de milhões de brasileiros.

Portanto, é indispensável a adoção de medidas que ajam sobre o problema. Para esse fim, é fundamental que o Governo, junto as escolas, elabore planos focados no indivíduo, com o objetivo de dar suporte direcionado e contínuo, alcançando aspectos da saúde física e psicológica, desde a educação infantil até a conclusão do ensino médio. Dessa forma, seria possível analisar e elucidar da melhor forma possível e com objetividade os fatores que poderiam levar o jovem à evasão escolar.